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아동기 발병 정신분열증의 발생 원인과 치료 및 예방 방안 및 치료 사례 포함

아동기 발병 정신분열증의 발생 원인과 치료 및 예방 방안 및 치료 사례 포함 레포트 입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.11.07 최종저작일 2007.11
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아동기 발병 정신분열증의 발생 원인과 치료 및 예방 방안 및 치료 사례 포함
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    소개

    아동기 발병 정신분열증의 발생 원인과 치료 및 예방 방안 및 치료 사례 포함 레포트 입니다.

    목차

    교재 정리

    Ⅰ. 역사적 개관
    조기 광기로서의 정신분열증
    연합과정의 분열로서의 정신분열증
    최근의 진단체계

    Ⅱ. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징
    양성 증상
    와해된 증상
    음성증상

    Ⅲ. 진단과 발달적 고려사항
    정상, 비정상 아동기 경험의 구분
    모든 연령대에 단일 진단기준을 사용하는 것의 한계

    Ⅳ. 경험적 타당성

    Ⅴ. 관련된 특징 : 동시발병적 장애
    의학적 상태
    심리적 증상과 장애

    Ⅵ. 역학
    빈도
    사회 문화적 차이

    Ⅶ. 발달경로와 예후

    Ⅷ. 원인
    생리학적 요인
    가정, 사회, 문화적 요소들

    Ⅸ. 치료와 예방
    진단
    약물학적 개입
    중다전문적, 중다모델적 치료
    질병의 과정 이해하기
    예방

    예방 사례 및 아동기 정신분열증 관련 보도
    ■ 청소년기 정신장애에 대한 칼럼
    ■ 아동 가족 상담센터 칼럼 - 아동기 정신분열증
    ■ 정신분열증 관련 영화 : 사이보그지만 괜찮아 (2006) 뷰티풀 마인드 (2001)
    ■ 정신분열증 사례

    참고자료

    본문내용

    * 아동기 발병 정신분열증 (이하 COS)

    - 아동기나 청소년기에 발병하는 정신분열증을 말함
    - 20대나 30대 발병하기 시작한 집단과 구분되며 지속적이고 만성적인 형태를 갖는다.
    - 인지적, 사회적, 정서적 발달과 기능에서 방해를 받고, 감각, 주의, 기억, 언어, 사고, 의지, 판단, 정서 등의 왜곡과 문제를 경험함
    - 현실과의 접촉을 상실한다. (언어의 와해, 행동의 비정상등)
    - 타인과 사물, 심지어 자신과의 관계의 구조를 혼란시키기 때문에 파괴적인 장애임

    * COS 연구의 어려움

    - 영향력이 넓기 때문에 모든 영역의 기능과 발달에 영향을 미친다.
    - 개인마다 증상에 큰 차이가 있기 때문에 증상의 핵심을 파악하기 어렵다.
    - 정신병은 유사한 측변을 가지고 있기 때문에 그 증상을 구분하여 진단하기가 어렵다.


    Ⅰ. 역사적 개관

    1. 조기 광기로서의 정신분열증

    - 명창은 연구시작 1세기 정도 이후에 만들어졌지만 정신분열증에 관한 연구는 19세기 초에 시작되었다.
    - 조발성 치매 : 다른 질병이 없고 뚜렷한 뇌 이상이 없는 청소년기 후반의 청소년들에게 발병됨을 관찰한 Morel이 명명하였으며, 이 질병에 걸린 젊은이와 노화로 인한 치매를 구분하는데 유용하다. 이는 이 장애가 유전적 결함에 따라 생기는 “조기 광기” 라는 가정을 전제로 하고 있다.

    2. 연합과정의 분열로서의 정신분열증

    - Bleuler : 장애의 이질성에 초점을 두어 이를 정신분열증들이라는 복수로 불렀다가 후에 정신분열증이라고 재 명명하였다. 적응적 기능의 핵심이 되는 연합과정의 방해를 증상들의 공통점으로 보고 그 원인을 ‘사고, 아이디어, 경험들 간의 논리적 연합을 하는 정신적 기능의 “분절” 로 인해 생긴다고 믿었다.
    3. 최근의 진단체계

    - Bleuler 의 관점은 연구를 주도하였으나 정신분열증의 가장 큰 특징인 이차적 증세를 간과하였다. ( 비이성적인 망상 및 타인은 모르는 감각적 경험) 이는 정신분열증의 정의를 넓게 잡아 모호성을 가지고 있기에 20세기 학자들과 의사들은 왜곡된 다른 행동을 지칭할 때도 정신분열증이라는 용어를 사용하였다
    - 현재 진단상의 혼돈은 덜 한편이며, 정신분열증은 다른 발달장애와 구분 될 수 있다. 최근 연구를 통해 정신분열증은 모든 연령대에서 공통적이고 망상과 환청은 2차적이 아닌 1차적인 증상이며, 아동기 때의 발병연령이 예후의 결정적인 요인임을 밝혀냈다.
    - DSM의 3개의 판에서 정신분열증은 다른 발달장애와 구분되어 있으나 여전히 더 많은 연구가 필요하다

    Ⅱ. 정의, 진단적 준거 및 주요 특징

    - 아동과 청소년의 기존 적응정도에 심각한 손상을 가져온다.
    - 아동과 청소년의 일상생활에 기본이 되는 많은 영역에서 적응 기능의 제한을 가져온다.
    A. 특징적 증상망상, 환각, 와해된 언어, 심하게 와해된 행동이나 긴장증적 행동, 음성증상( 정서적 둔마, 무논리증, 무의욕증)

    참고자료

    · ■ 임영식김혜원설인자조아미한상철 공역(2005). 청소년 이상심리학. 서울: (주)시그마프레스
    · ■ 권석만(2003). 현대 이상심리학. 서울 : 학지사
    · ■ 원호택이훈진(2000). 이상심리학 시리즈10 정신분열증. 서울: 학지사
    · ■ 연세 청소년 정신과 치료 사례
    · ■ 정신건강 전문사이트 http://www.beatifulsoul.net
    · ■ 이보연 아동 가족 상담센터 http://www.sangdam.kr/ 
    · ■ 동아일보 & donga.com
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