국내외 ngo의 교육

소개

국내외 시민단체의 교육에 대해서 간략히 한장으로 정리한 자료입니다 ^^

목차

1. 序論
2. 韓國 NGO의 敎育方案
3. 結論

본문내용

1. 序論
21세기를 맞이하여 NGO의 시대를 구축한 현재 NGO에 대한 자세한 학문의 자료는 많지 않다. NGO가 발생한지 얼마 되지도 않았고 아직 체계적인 이론이 성립되지 않았기 때문이다. 하지만 현재 NGO는 개별국가나 시장이 다룰 수 없는 문제, 인류가 직면하고 있는 공동의 문제해결을 도모해 오고 있다. 이렇게 NGO는 사회적 화두로 등장함으로서 학문분야에서도 시민사회에 대해 학문적조명이 이루어 지게 되었다. 이는 거시적, 미시적 차원에서 다양한 학문영역의 연구대상이 되어, 2000년도에 경희대학교에 최초로 NGO대학원이 설립되었으며 한국NGO학회, 시민사회포럼이 설립되는 등의 활발한 활동이 일어나고 있다. 여기에서는 현재 NGO에 대한 교육이 어떻게 이루어지는 지에 대해 알아보고자 한다.
2. 韓國 NGO의 敎育方案
교육프로그램은 도입초기에 시행착오를 겪으며 발전하게 된다. 이는 그 학문분야의 독립성과 기존의 교육제도를 통해서 올바른 교육의 한계가 결정되어야 하기 때문이다. 현재 대학의 NGO관련 교육은 아직 초기단계에 머무르고 있다. 이는 시민사회의 성격과 NGO 조직형태와 활동분야, 활동범위, 활동방식의 다양성은 정형적인 교육프로그램의 탄생을 어렵게 하고 있다. NGO의 교육대상과 역할은 시민사회의 지도자, 전문가, 학자로서 시민사회에서 직업을 찾고자 하는 인재양성을 위한 교육과 공공가관이나 기업의 대 시민사회담당자의 교육을 담당하고 있다. 사회영역과 교육방식으로는 시민사회영역의 주체로서 NGO활동은 전략과 정책개발, 행동, 조직운영을 하는 것이다.

참고자료

· 이백훈, 시민단체론