[간호]아동간호학-부모되기

소개

아동간호학에서 배운 부모되기 입니다.

발달단계에 따른 부모되기에 대한 책을 요약정리한것입니다.

목차

Ⅰ. 개념

Ⅱ. 목표

Ⅲ. 아동의 단계에 따른 부모의 역할
1. 영아기 아동의 부모되기

2. 유아기 아동의 부모되기

3. 학령전기 아동의 부모되기

4. 학령기아동의 부모되기

5. 청소년기 아동의 부모되기

본문내용

Ⅰ. 개념
부모됨이란 자녀를 건강한 사회인으로서 행복한 생활을 영위토록 키우고 자녀를 통해 애정의 욕구가 충족되고 권위와 지도력 행사를 통한 만족감을 갖는 것을 의미한다. 자녀는 기쁨과 보람인 동시에 책임과 의무를 요구한다. 자녀는 어느 환경보다도 부모의 영향을 가장 많이 받는다. 자녀를 능력과 자세가 준비된 연후에 출산해야만 한다.
우리의 삶에서 부모가 되는 일처럼 많은 인내와 시간 그리고 에너지가 요구되는 경험은 거의 없다. 아이를 양육하는 일은 가족과 사회가 이루어내야 할 가장 도전적인 과제 중 하나이다. 과거의 사회는 부부가 아직 부모로서 책임질 준비가 되기도 전에 많은 부담을 주었으나, 오늘날 변화된 삶의 스타일과 과학적 진보는 많은 선택의 자유를 주었다. 젊은 사람들은 부모가 되는 것을 미룰 수도 있고, 다른 목표를 성취한 후 아이를 가질 수 도 있다. 입양과 인공수정은 아이를 원하는 불임부부나 독신자에게도 많은 선택의 자유를 주었다. 가족의 경제적 환경은 새로운 시대에 맞는 부모되기를 준비하도록 한다. 그 이유는 부모가 모두 직업을 가져야 하는 시대적 압박감을 갖고 있기 때문에 높은 자질의 아동간호 프로그램이 단계적으로 확대되어야 하기 때문이다.

Ⅱ. 목표
양육의 기본 목표는 아동의 신체적 생존과 건강을 증진시키고 자립하는 어른이 되기 위하여 필요한 기술과 능력, 최대한의 문화적 가치와 신념에 대한 행동 능력을 길러주는 것이다. 그러나 처음 부모가 된 사람은 경험과 지식이 부족하다. 부모는 시행착오를 거치고 같은 잘못을 반복하면서 배우지만 그들은 어떻게 해서든지 과업을 달성해가며 아기를 많이 낳을수록 더 숙련된다. 아동을 키우는 데는 합리적인 계획보다 중요한 관습이 기준이 된다. 아동을 양육했던 경험은 성공적인 육아의 필수적인 구성요소이다.

참고자료

· 없음