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청소년 집단상담 프로그램 - 문제해결

중 고등학교 상담실에서 실제 사용할 수 있는 프로그램입니다 총 10회기로 구성되어 있으며, 각회기마다의 소주제 및 목표와 세부활동 내용(지시사항) 등이 자세하게 나와 있어 집단리더가 큰 어려움 없이 집단을 수행 할 수 있습니다 또한 세부활동 내용에서도 도입 전개 정리.....3파트로 나눠서 자세히 설명이 나와있습니다 총20장으로 표로 짜여져 있습니다 초보상담자 및 집단상담수업을 들으시는 대학생들에게 많은 도움이 될 것입니다
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최초등록일 2007.09.04 최종저작일 2006.07
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청소년 집단상담 프로그램 - 문제해결
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    소개

    중 고등학교 상담실에서 실제 사용할 수 있는 프로그램입니다
    총 10회기로 구성되어 있으며, 각회기마다의 소주제 및 목표와 세부활동 내용(지시사항) 등이 자세하게 나와 있어 집단리더가 큰 어려움 없이 집단을 수행 할 수 있습니다
    또한 세부활동 내용에서도 도입 전개 정리.....3파트로 나눠서 자세히 설명이 나와있습니다
    총20장으로 표로 짜여져 있습니다
    초보상담자 및 집단상담수업을 들으시는 대학생들에게 많은 도움이 될 것입니다

    목차

    1. 인간의자
    2. 모두 함께 일어나자
    3. 인간 매듭 풀기
    4. 풍선 열차
    5. 원 통과하기
    6. 교통혼잡
    7. 구슬나르기
    8. 화산지대를 통과하라...
    9. 황산의 바다
    10. 열차옮겨타기

    본문내용

    장 소
    실․내외
    활 동 목 표
    ① 자연스런 신체접촉을 통하여 친밀감을 형성한다.
    ② 상대방을 배려하는 마음을 갖는다.
    ③ 협동심을 배양한다.
    ④ 구성원끼리 상호 신뢰감을 형성할 수 있다.
    준 비 물
    없음
    활 동 개 요
    ① 동그랗게 원을 형성한 후 앞사람의 뒷머리를 보고 선다.
    ② 원을 최대로 좁혀서 앞사람은 뒷사람의 무릎에 앉을 수 있도록 하며, 서로가 쉴 수 있는 의자가 되어주는 활동이다.
    안 전 지 도
    ① 중심을 잃어 넘어지지 않도록 한다.
    ② 신체적으로 불편한 사람은 관람하거나 열외(列外)한 상태에서 참여한다.
    ③ 평지에서 활동하도록 하며 반드시 활동 전에 위험요소를 제거하도록 한다.
    ④ 몸에 위험한 물건을 지니지 않도록 지도한다(뾰족한 물건 등)
    지도자 역할
    ① 서로 배려하는 분위기를 조성한다
    ② 처음에는 친한 친구끼리 앞뒤로 서게 해보고, 분위기가 고조되면, 서로 어색한 학생들끼리 앞뒤로 서게 해본다.

    ☞예시☜
    사람이 살아가는데 있어서 다른 사람에게 의지할 수도 있고, 반대로 다른 사람을 위해 본인이 그늘이 도어 줄 때도 있게 마련이다. 톱니바퀴가 쌍(雙)이 형성되어야 서로 맞물려서 새로운 일이 이루어지듯이 이 활동은 여러 사람이 서로 믿음과 배려를 바탕으로 하여 구성원들의 목표를 이루어 간다.전 개10~15① 한 줄로 서서 하나의 원을 만든다
    ② 서서히 원의 중심을 향해서 안쪽으로 한 발씩 좁힌다.
    ③ 앞 뒤 사람간에 등과 가슴이 주먹하나정도 사이를 두고, 동그란 원이 되도록 한다.
    ④ 모든 사람이 무릎을 굽혀서 직각이 되도록 한다
    ⑤ 이렇게 하면 자연적으로 앞사람이 뒷사람이 무릎에 앉게 된다. 이 때, 서로 부담스러워 하게 되면 쉽게 무너지게 되고, 믿음과 배려하는 분위기가 형성되었다면 형태가 유지될 것이다.
    ⑥ 안정된 의자가 되면 앞으로 천천히 걸어 본다.
    ⑦ 구성원의 분위기로 친숙한 상태가 되면 손을 위로 뻗어 박수를 치면서 걸어본다.
    ⑧ 그 다음 단계로는 노래도 곁들여서 실시한다

    참고자료

    · 없음
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