유아교사론(자서전)

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유아교육학-유아교사론 자서전 쓰기
생애곡선

목차

【Life Line】
【Life Line Story】
【Life Story】

본문내용

【Life Line Story】
출생～유치원 : 바쁘신 부모님들 때문에 할머니와 함께 보내는 시간이 많았지만
주위 친척어른들이나 언니들의 귀여움을 많이 받아서 행복했고
동네 친구들과 논,밭을 다니면서 평화롭고 행복한 시간을 보냄.

초등학교 저학년 : 처음해보는 교과수업과 받아쓰기 수업 등으로 자신감 상실.
하지만 저학년에서 고학년으로 넘어가면서 또래들과의 친목으로 인해 점차 공부나 교우관계에 대한 자신감 생김.

초등학교 고학년 : 동생이 같은학교 유치원에 다니게되면서 동생을 돌봐야 한다는 책임감이 커지고 때문에 일찍 성숙하게 되어서 귀여움을 받는 다거나 부모님과 함께 보내는 시간이 다소 줄어들어서 행복하 다는 생각을 많이 하지 못함.

중학교 시절 : 친한 친구들과 헤어져 슬프기도 했지만 1학년때 좋은 선생님을 만나 서 행복했다. 중간에 친했던 친구와 불화로 오늘까지 남남이 되어서 슬프기도 했지만 다시 3학년이 되어서 좋은 선생님과 친구들을 만나 서 행복했다.

고등학교 시절 : 입학할 때 부터 졸업할 때 까지 함께 한 친구들이 있어서 즐겁고 행복한 시간들이 많았고 선생님들과도 즐거운 시간들을 보냈다.하 지만 고3이 되면서 수능에 대한 스트레스로 정신적 고뇌를 격음.
수능을 보고 내 자신에 대한 낙담을 크게 함.

대학교 시절 : 내가 원하지 않은 학교에 와서 슬프고, 생각했던 대학교 생활과 많이
달라서 학교생활에 대한 흥미나 즐거움이 전혀 없었

참고자료

· 없음