조승희 사건에 대한 사화학적 분석

소개

미국 총기 난사 사건인 `조승희 사건`에 대하여 사회학적 상상력을 가지고 사회학적 분석을 한것입니다. 짧지만 많은 도움 되시길 바랍니다. 글씨 포인트11로 3장반 정도의 분량입니다.^^

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본문내용

<조승희 사건에 대한 사회학적 분석>
먼저 조승희 사건에 대해 살펴볼 때 과연 무엇이 그를 그토록 무서운 살인마로 만들었을까에 대하여 살펴봐야 한다. 우리가 공부하였던 사회화의 기제들이 제대로 역할을 수행하지 못한 점을 들 수 있다. 사회화의 가장 기본적인 기제인 가정의 역할은 조승희의 경우 전혀 이루어지지 않았다. 미국사회는 방과 후 활동이 매우 중요하다. 초,중,고등학교의 경우 학교 수업이 끝난 후 누구나 한개 이상 동아리나 클럽 같은 친목 모임인 방과 후 활동을 한다. 그것을 통해 다른 사람과 친해진다. 실제로 한국인의 경우 친목을 위해 기독교인이 아니더라도 교회 모임 같은 것을 참가하는 것을 볼 수 있다.
그러나 방과 후 활동을 하면 통학버스를 이용하지 못하고 부모님들이 학생들을 pick-up 하여야 한다. 조승희 부모님은 두 분 모두 밤늦게까지 일을 하신 나머지 조승희를 데리러 갈 수 없었다. 조승희의 한국 동창생의 말에 의하면, 조승희는 늘 수업이 끝나자마자 스쿨버스에 올라타서 집에 가기만을 기다렸다는 것이다. 부모님들이 일을 하셔서 집안에서 대화를 거의 하지 못한 것도 있지만 가장 많은 시간을 보냈던 학교 생활에서 방과 후 활동을 할 수 있는 기회를 제공받지 못하였다. 미국사회에서 방과 후 활동은 그들의 친목을 유지하는 상당한 사회화의 기제인 또래집단 이라고 볼 수 있다. 이러한 기회조차 없었던 조승희는 혼자 시간을 많이 보내게 되고 게임 등을 통해서 그 안에 잠재되었던 욕구를 충족시키지 못하고 혼자 가상의 공간을 만들어서 지내었다. 현실에서는 말을 거의 하지 않았던 것이다. 그의 생각은 이미 그가 사회에서 배제된 외톨이라는 생각으로 세상에 대한 불만을 쌓았을 것이다. 학교라는 사회화 기제뿐만 아니라 미국 사회에서는 방과 후 활동이 매우 중요한 사회화 기제인데 조승희에게는 그런 기회가 전혀 없었다.

참고자료

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