미술 지도안 - 6학년 다양한 표현

소개

6학년 3.다양한 표현 교수학습지도안입니다.
세안으로 작성하였습니다.

목차

1.개관 및 단원의 목표
2.단원의 평가 계획
단 원 의
평가계획
평 가 관 점
3.본시의 지도 계획
교 수ㆍ학 습 활 동
4.본시의 교수ㆍ학습 과정안 (뒷장에 이어집니다.)

본문내용

. 다양한 표현
개관
현대에 이르러 미술은 새롭고 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. 이 단원은 변화되어 가고 있는 미술을 학생 수준에 맞게 학습해 봄으로써 확장된 미술의 영역을 체험하며, 지금까지와는 다른 방법과 재료를 가지고 고정 관념에서 벗어나 미술을 통한 새로운 사고를 할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. 우리는 ‘미술’하면 그리기만을 생각하였고, 도화지에 물감으로 표현하는 것만이 미술인 것처럼 생각하였다. 이제는 현상의 사실을 그대로 표현하는 고전적인 사실주의적 방법이 아닌 나만의 독특한 방법과 재료를 가지고 표현하려는 시도가 필요한 때이다.
이 단원은 형태를 재구성해 보고, 선이나 형으로 표현해 봄으로써 사물의 형태를 추상화하는 과정을 이해하는 데 초점을 맞추어 지도하도록 한다. 특히 학생들의 호기심을 자극하여 틀에 박힌 표현보다는 독창적이고 개성 있는 독특한 표현이 되도록 지도한다.
단원의
목 표
1.주제를 표현하는 여러 가지 새로운 표현 방법을 이해한다.
3.다양한 방법으로 주제를 표현할 수 있다.
3.새로운 표현 방법에 대하여 관심을 가진다.
지도계획
제재
지도내용
차시
교과서쪽
♧다양한 표현 방법에 관하여 알아보기
같은 또래 학생들의 다양한 작품들을 감상한 후, 다양한 표현 방법을 이용한 현대미술 작품들을 보면서 여러 가지 표현 방법에 대하여 알아본다.

참고자료

· 없음