원격교육 프로그램 개발에 있어서 설계의 중요성에 대해서

소개

원격교육 프로그램 개발에 있어서 설계의 중요성에 대해서
서론 본론 결론으로 정리한 레포트 입니다.

목차

서론-
본론-
결론-

본문내용

◎ 서론 ◎
컴퓨터와 관련된 기술들의 급속한 발전으로 우리들은 다양한 교육환경을 접할 수 있게 되었다. 그 대표적인 것에는 원격 교육의 대두가 있다. 이 것은 강의실 없는 교육, 시간과 공간의 제약을 극복한 교육이라는 장점을 가진 방법의 교육으로 많은 매체에서 보도되었고 이에 대한 수요도 급증하고 있는 추세다. 원격 교육은 교실수업과 달리 학생과 얼굴대 얼굴을 맞대고 수업을 하는 대면 커뮤니케이션이 없는 단지 컴퓨터 화면으로만 교수자와 학습자를 연계시키는 강의 방식이다. 그러나 기존의 교재를 중짐으로 단순히 지식을 전달하는 방식으로는 큰 교육의 효과를 기대하기란 힘들다. 이와 같은 교육 환경의 변화와 학습자의 요구를 만족시키기 위해서는 원격 교육을 위한 새로운 교수-설계가 필요하다. 효과적인 원격교육 프로그램을 위한 교수설계의 필요성에 대해 논할 필요가 있는 것이다.
◎ 본론 ◎
원격교육은 기존의 교실교육의 틀에서 벗어나 다양한 형태의 수단을 통해 시간과 공간의 제약을 초월하여 가장 적절한, 다양한 형태의 교육 서비스를 구현, 제공하는 것이다. 교실교육 중심의 교육체계에서의 문제점을 보완할 수 있어야 한다. 인터넷기반의 원격 교육 프로그램은 웹기술의 사용 여부에 따라서 두 가지 형태를 지니고 있다. 먼저 기본적으로 웹 문서의 형태에 다양한 그래픽, 그림, 애니메이션등을 보여 주는 엡기반 교육 프로그램이 있고 다른 하나는 저작도구를 활용하여 강사가 직접 음성 및 화상을 중심으로 녹음 혹은 녹화를 한 형태가 있다. 두 경우 모두 학습자가 컴퓨터 화면을 통해 학습을 하게 된다. 제대로된 원격 교육은 교수목표를 보여주고 학습자의 주의 집중을 유도하기 위한 방법을 사용한다. 그리고 퀴즈와 같은 문제를 내고 요약이나 학습정리를 제공해서 적절한 피드백을 할 수 있도록 한다.

참고자료

· 없음