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미술치료의 분석과 실제적용

*승*
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최초 등록일
2007.07.28
최종 저작일
2007.07
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소개글

미술치료에 대하여 총체적으로 사례와 함께 상세히 분석했습니다.
많은 도움이 되시길 진심으로 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술치료의 개념과 견해
1. Naumburg의 견해
2. Kramer의 견해
3. Ulman의 견해
Ⅲ. 미술치료의 역사 및 발전
Ⅳ. 미술치료의 개념적 모형(rubin,1987)
1. 정신역동적 접근
2. 인간중심적 접근
3. 인지, 행동, 발달적 접근
Ⅴ. 미술치료의 장점
Ⅵ. 미술치료 용어
Ⅶ. 미술치료의 과정 및 검사기법
Ⅷ. 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용
2. 치료실의 물리적 환경
3. 치료시간의 구성
4. 미술매체
5. 미술치료 프로그램
Ⅸ. 미술치료와 심리상담
1. 심리상담
2. 미술심리치료
3. 미술심리치료대상
Ⅹ. 장애 영역별 미술치료
1. 발달장애아동의 미술치료
2. 감각장애 아동의 특성과 미술치료
3. 신체장애아동의 특성과 미술치료
ⅩⅠ. 각 모형별 미술치료와 사례
1. 미술치료에서의 상징
2. 미술치료의 인간중심적 접근
3. 미술치료의 행동주의적 접근
4. 미술치료의 인지적 접근
5. 미술치료의 발달적 접근
ⅩⅡ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 미술작업(창작활동)을 통해서 그들의 심리를 진단하고, 치료하는데 효과적인 방법 중의 하나이며, 특히 자신의 의사를 명확하게 표현할 수 없는 아동이나, 정신지체아동들에게 있어서 더욱 유효한 치료법이다. 말보다는 그림으로써 자신에게 일어나는 내적 욕망이나 꿈, 환상을 표현할 수 있고, 무의식을 그림으로 투사하면 언어적 표현보다는 검열기능을 약화시키기 때문에 치료과정이 촉진된다.
또한 그림으로 나타난 것은 영속성이 있어서 내용 자체가 망각에 의해 지워지지 않으며, 그 내용을 부정할 수 없다는 내용을 검증한 바 있다.
그림의 치료적 속성은 그림에 대한 대상(환자)의 연상을 통하여 자기표현과 승화작용을 함으로써 자아가 성숙하는데 작품을 만드는 자체를 치료의 과정으로 대상에 따라서는 상동적인 표현이나 강박적인 표현, 왜곡된 표현들을 통해서도 예술적 성취감을 경험하게 된다.
치료라는 말은 그리스어의 Therapia에서 유래하여 주의를 기울이다. 돌본다. 장려한다. 라는 의미를 갖고 있다.
첫째. 미술치료는 다양한 계층의 사람들에게 행해진다. 미술치료의 유용성은 소아, 청소년, 성인, 노인, 약물중독자, 중증 말기환자, 학습장애, 발달장애, 정서장애 등 다양한 사람들에게 효과가 증명되고 있다.
둘째, 미술치료는 미술과 심리학 두 가지 분야의 결합이다. 즉 시각미술, 창조작업, 인간의 발달, 행동, 성격, 정신건강 및 기타 다른 모든 측면이 정의를 내리고 있다.
미술치료는 심신의 어려움을 격고 있는 사람을 대상으로 문제를 진단하고 치료하는 학문이다.

참고 자료

유미, 현장적용을 위한 미술치료의 이해, 한국학술정보, 2007
최외선, 미술치료기법, 학지사, 2006
김갑숙, 집단 미술치료, 학지사, 2007
황유경, 미술치료로 아이들에게 한걸음 다가서기, 혜성출판사, 2005
최외선 외, 마음을 나누는 미술치료, 학지사, 2006
김동연, 최은영, 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과, 미술치료연구 제3권, 한국미술치료학회, 1996
김동연, 권기덕, 미술치료의 이론과 실제, 1995
이근매, 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향, 재활심리연구, 제7집, 한국재활심리학회, 2000
Anderson, F. E.(1994). Art-Centered Education and Therapy for children with Disabilities. Springfeld, Ⅲ: Charles C. thomas.
Approaches to Art Therapy. New York : Brunner/ Mazel, Inc. .Robbins, A.(1987). An Object Relations Approaches to Art Therapy.
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