[교육학]구성주의 지식관에 관련된 논술자료(임용논술)

소개

구성주의 지식관에 따라 살펴본 전통적인 교실이 안고 있는 문제점과 해결방안에 대한 논술입니다. 분량은 1600자 내외이고 원고지쓰기로 문서작성이 되어 있습니다.
교육학을 전공하거나 교육대학교를 다니는 학생들에게 도움이 되면 좋겠습니다.

목차

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본문내용

개요
* 구성주의 지식관이란?
<지식>
학습자 내부에서 구성된다.
보편타당하고 절대적인 지식은 존재하지 않는다.
<교사의 역할>
학습자가 스스로 의미있는 지식을 구성할 수 있도록 환경 조성. 안내자의 역할.
학습자의 인지구조, 학습 양식에 따라 학습방법 계획
다양한 교육프로그램 제공.
* 전통적인 교실 수업이 안고 있는 문제점
1. 객관주의 지식관의 입장 고수 - 입시위주의 교육, 객관적 지식 습득 평가
2. 교사 한 사람에게 할당된 학생 수가 많음 - 개별학생들의 특성을 파악하여 그에 맞는 교육방법 제공이 어려움
3. 기술적인 문제 - 개별학생들의 특성에 맞게 스스로 의미있는 지식을 구성하도록 하는 기술이 부족하다.
* 해결방안
1. 입시위주의 교육을 개선하고, 객관적인 지식 습득보다 지식을 구성하고 타당성을 부여하는 데에 평가의 초점 맞추기
2. 국가적 차원에서 학급당 학생 수 줄이거나 보조교사 선발 배치하여 학습여건 개선
3. 학생들의 특성과 그에 맞는 다양한 교육 프로그램 연구 개발, 교사 연수 실시
<서론>
지식을 어떻게 보느냐에 따라 객관주의와 구성주의로 구분할 수 있다.객관주의는 보편타당하고 절대적인 지식이 학습자 외부에 존재한다고 보는 반면에 구성주의는 보편타당하고 절대적인 지식이 존재하는 것이 아니라 학습자 내부에서 경험과 인지구조에 따라 각기 다르게 구성된다고 본다.구성주의는 학생들의 다양성과 개성을 인정하여 학습자 중심의 교육을 실현할 수 있는 전제를 마련해준다.

참고자료

· 없음