[교육학]미국의 학제와 교육 개혁 동향에 관한 레포트

소개

여러 민족으로 구성된 미국은 그 문화가 매우 다양하다. 그러므로 교육제도도 민족과 지역에 따라 매우 다양하다. 미국의 교육제도는 주에 따라 따르며, 또 동일 주 내에서도 지역에 따라 차이가 나는 경우도 있다. 미국에는 전국적으로 통일된 교육제도가 없고, 모두 분권화되어 있다. 따라서 구체적인 학교제도 또한 각 주에 따라 다르다. 지방분권은 미국 교육의 가장 큰 특색의 하나로 각 주정부가 교육에 대하여 1차적인 책임을 지고 있다.
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미국 학교제도의 특성을 간략히 정리한 레포트입니다... 많은 분들께 도움되었으면 좋겠습니다!

목차

1. 미국의 학교제도
(1) 취학전 교육
(2) 초등교육
(3) 중등교육
(4) 고등교육

2. 미국의 개혁 현황 분석
(1) 필요성의 인식
(2) 목표 및 전략
(3) 세부 시행 내용
(4) 평가 및 시사점

본문내용

(1) 취학전 교육
취학전 교육은 20세기 중반부터 조기교육의 중요성에 대한 인식 증대, 여성의 사회 참여 증가, 생활수준의 향상 등으로 인해 크게 발전하였다.

· 유아원(Nursery School) : 2-4세 아동이 다니는 곳으로, 주로 초·중등학교, 대학, 행정기관 등에 부속되어 설치되어 있다. 사회복지시설, 종교단체, 민간단체 등의 후원으로 운영되는 경우가 많다.
· 유치원(Kindergarten) : 4-5세 어린이가 다니는 곳으로, 의무교육이 아니므로 교육비를 납부하여야 한다. 대부분 공립 초등학교에는...........



4) 고등교육
미국의 고등교육기관은 자율성, 전통, 지리적 조건 등에 따라 다양하게 발전되어 왔다. 대학의 설립은 연방정부보다 주정부나 개인 차원에서 이루어졌기 때문에 그 형태가 매우 다양하다. 고등교육기관의 종류는 2-3년제의 초급대학(Junior College 또는 Community College), 기술대학(Vocational Technical School), 학사학위를 수여하는 4년제 대학(College 또는 University)로 크게 나눌 수 있다. 오늘 날에는 주정부가 설립한 주립 대학이 대중과 사회의 공익을 위한 교육기관으로 발전하면서 증가하고 있다.
대학원은 1000개의 고등교육기관에..............


<주요 전략의 목표>
*「No Child Left Behind Act(2002)」
· 학생의 성적 향상 즉, 읽기와 수학영역의 평가 결과에 대한 주 교육구, 학교의 책임 강화
· 주 교육구 및 학교의 재량 확대
· 학교와 교사의 질 향상을 위한 교육예산 집중 투자
· 교육 소비자로서 학부모의 권리 강화
*「2002~2007 전략계획(Strategic Plans 2002~2007)」
· 학력중시 문화 창조
· 학업성취도 제고
· 안전한 학교와 인성교육 강화
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참고자료

· 없음