[교육학]컴퓨터교생 실습 자료

소개

중학교 컴퓨터 교생실습 자료 제출용입니다.
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목차

Ⅰ. 수업 관련 활동 자료
1. 연간 지도 계획
2. 교과 운영안
3. 단원별 교수· 학습 지도안
4. 갑종지도안
5. 수업지도안 (1학년 : 7,8,9차시 2학년 : 5,6차시)
6. 수업자료 (1학년: 유인물, ppt자료 2학년: 유인물, ppt자료)

Ⅱ. 출제원안 및 이원목적 분류표
1. 1학년 1학기 기말고사 출제원안 및 이원목적 분류표
2. 2학년 1학기 기말고사 출제원안 및 이원목적 분류표

Ⅲ. 교우조사 및 표적도법
1. 2학년 1반 교우조사
2. 표적도법(2개)

Ⅳ. 사례조사

Ⅴ. 학급 경영안

Ⅵ. 교육 실습 총괄 자기 평가
1. 교과지도 자기평가
2. 생활지도 자기평가
3. 학급경영 자기평가

Ⅶ. 결재
1. 내부결재
2. 외부결재

본문내용

2. 단원의 개관

1) 단원 선정 이유

사회 현상이 복잡해지고 다양해짐에 따라 우리가 다루어야 할 데이터는 기하급수적으로 늘고 있으며, 짧은 시간 안에 각종 자료를 분석하고 유용한 정보를 신속하게 획득해야 할 필요가 생겼다. 따라서 컴퓨터를 문제 해결을 위한 도구로 활용할 수 있는 능력을 기를 필요성이 대두되었다.
우리는 여러 가지 목적으로 컴퓨터를 사용한다. 본 단원에서 학습할 내용은 컴퓨터의 기본적인 조작과 운영 체제에 대한 기능을 익히고 실제로 활용을 해보는 순서로 진행이 되는데 이러한 과정에서 학습자들에게 문제 해결 능력을 길러주는 것이 가장 중요하다고 할 수 있다.
학습을 해 나가는 데에 있어 가장 중요한 것은 기본적인 원리를 익히는 것에만 끝나는 것이 아니라 그 기능을 직접 실습하여 몸소 체득할 수 있도록 수업을 진행해 나가는 것이다. 이 때문에 개인별로 실습을 행할 수 있도록 하되, 학습자들의 개인차를 잘 고려하는 것이 중요하다.

2) 단원의 지도 목표
지식 목표
- 운영 체제의 종류와 그 기능을 알 수 있다.
- 파일과 폴더의 의미를 알 수 있다.
- 파일과 폴더를 관리하는 방법을 알 수 있다.

기능 목표
- 컴퓨터를 기동하고 종료할 수 있다.
- 마우스, 키보드의 사용법을 알 수 있다.
- 운영 체제의 개념을 이해하고 그 내용을 다룰 수 있다.
- 파일과 폴더를 관리하는 방법을 알아 그 기능대로 직접 행할 수 있다.

태도 목표
- 자료 처리 및 실습 시 능동적이고 적극적인 태도를 가진다.
- 올바른 자세로 컴퓨터를 사용하려는 태도를 갖는다.
- 생활 주변에서 여러 가지 과업을 수행하려는 태도를 갖는다.

3) 지도상의 유의점

- 단순히 기능을 이해하고 암기하는 과정뿐만 아니라 이를 바탕으로 실생활에서 응용할 수 있는 능력을 함양시킴으로써 컴퓨터를 문제 해결 도구로서의 인식을 심어 줄 수 있는 방안이 요구된다.
- 컴퓨터의 특성 상 학생들이 수업 도중에 수업에 관련된 내용 이외의 용도로 사용하는 일이 없도록 학생들의 시선을 집중시킨다.
- 학생들 간에 선행 학습 정도에 차이가 있기 때문에 이 학습 정도가 낮은 학생들 또는 학습에 의욕이 떨어지는 학생들에게 관심을 기울일 필요가 있다.

참고자료

· 없음