여성교육정책의 필요성과 발전방향에 대한 고찰

소개

여성교육정챡의 필요성과 발전방향에 대한 조사입니다.
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목차

여성교육 정책의 필요성

현재 우리나라에서 진행되고 있는
여성교육 정책과 문제점, 발전 방향

국외의 여성교육 정책 

본문내용

Ⅰ 여성교육정책의 필요성
시민혁명 이후 봉건사회가 사라짐
ㅡ> 민주주의가 도래
민주주의 하에서 남녀불평등이 지속됨
여성운동의 등장
:여성운동은 현 사회에서 정치· 경제· 교육 등 각 분야의 남녀불평등을 부각 시켰으며 나아가 성 평등한 사회를 만들기 위한 여성의 의식해경운동과 함께 기존의 여성에게 불리한 정책과 법을 개정하는 작업에 초점을 두었다.
여성교육 정책이 나타나게 된 원인들
‘노동’개념의 변화
농경사회까지만 해도 우월할 수 있었던 남성의 근본적인 힘, 즉 근력보다는 뇌를 사용하여 펜대를 굴리거나 컴퓨터를 하거나 프레젠테이션을 하는 등의 ‘고급인력’이 득세하게 되었고 이는 ‘노동’개념의 변화·확장을 가져왔다.
2) 사회적으로 여성의 지위 상승
시민혁명이 일어난 후 ‘자유와 평등’의 이념이 자리잡게 됨-> 남녀평등의 이론적 틀
여성들의 지위는 서서히 상승하기 시작했으며 오늘날 동등한 권리를 주장하기에 이르게 됨
우리나라 여성의 지위상승
개화기
:여성의 지위가 1차적으로 상승함
유교이념에 젖은 우리나라에 큰 파장
1980년대
:2차적으로 여성의 지위가 상승한 시기
->1980년대 여성운동과 1983년 한국 여성개발원창설
->진정한 의미의 남녀평등 의식 확산
3) 국가 경쟁력의 측면에서 여성 노동력의 대두
정부는 국가 경쟁력을 재고하기 위해서 그 동안 소외되어 있던 여성의 잉여 노동력에 대해 관심
정부는 결혼 휴가, 임신 휴가 등 여성노동력을 적극적으로 사용하기 위한 방안으로 여러 정책들을 만들게 됨
4) 학교 교육에서 성 역할 구분에의 관심
80년대 여성운동가들이 학교의 교육과정이 성 역할을 구분하면서 남녀 불평등을 재생산 한다는 사실에 관심

참고자료

· 없음