여성교육정책의 필요성과 발전방향, 문제점

소개

여성교육정책의 필요성과 발전방향, 문제점에 대해서 조사한
논문형식의 레포트 입니다.
보시면 아시겠지만, 당근 A+받았습니다~^.^

목차

Ⅰ 여성교육정책의 필요성
1. 여성교육 정책이 나타나게 된 원인들
2. 여성운동과 여성교육정책의 상관관계

Ⅱ.현재 우리나라에서 진행되고 있는 여성교육정책과 문제점
1. 한국 여성교육정책 추진체계
2. 여성의 교육 상황
3. 여성의 진로교육 및 진로지도에 관한 정책
4. 여성의 평생교육에 관한 정책·
5. 여성의 직업능력개발에 관한 정책
6. 양성 평등교육의 증진에 관한 정책
7. 여성교육정책의 방향 및 대안·

Ⅳ. 국외의 여성교육정책
1. 독일··
2. 스웨덴의 여성정책·
3. 미국의 남녀평등교육정책··
4. 영국의 교육정책··
5. 호주의 교육정책··
6. 일본의 교육정책··
7. 필리핀의 교육정책··

본문내용

Ⅰ 여성교육정책의 필요성

프랑스 시민혁명이 일어나기 전 세계 대부분의 나라들은 가부장 중심의 봉건사회를 유지하고 있었다. 그러나 자유·평등·박애라는 이념을 중심으로 한 시민혁명으로 인해 민주주의 사회의 기반이 잡히기 시작하였고 봉건사회는 머나먼 역사의 뒤안길로 사라졌다. 이후 노동인력의 양성을 위해서 시작된 교육은 점차로 성별이나 계층에 관계없이 제공되게 되었다. 이에 따라 국민의 교육 수요는 폭발적으로 증가하였으며, 특히 여성의 교육 수요 증가가 두드러지게 나타났다. 하지만 가부장 중심의 사회풍조는 사라지지 않았고 교육기회· 교육이념 ·교육 과정· 교육 내용 등 전반적인 교육, 그리고 말할 수 없이 여러 가지 부분에서 남녀 불평등은 여전히 존속되었다. 그러자 민주화 운동과 함께 여성운동이 활발히 전개되었는데, 이 여성운동은 현 사회에서 정치· 경제· 교육 등 각 분야의 남녀불평등을 부각 시켰으며 나아가 성 평등한 사회를 만들기 위한 여성의 의식해경운동과 함께 기존의 여성에게 불리한 정책과 법을 개정하는 작업에 초점을 두었다.
여기까지가 오늘날 여성교육 정책이 등장한 배경이라고 할 수 있다. 아래에서는 이러한 여성교육 정책이 나타날 수밖에 없었던 이유에 대해서 사회·국가·가정·학교·직장으로 나누어 언급해보겠다.

1. 여성교육 정책이 나타나게 된 원인들

1) ‘노동’개념의 변화
: 여성은 남성과는 본질적으로 다른 신체적 구조를 타고나게 설계 되었다. 그들은 상대적으로 남성보다 힘이 약하다. 그렇기 때문에 오랜 기간 동안 그들은 약육강식의 법칙에 의해 남성을 통한 지배를 받을 수밖에 없었다. 원시시대로 올라갈수록 이러한 현상을 강해지며 남성과 여성의 ‘노동’은 그 본질은 뚜렷이 갈라져 있었다. 곧 수렵, 채집을 하던 시기에 남성은 가정을 위해서 목숨을 걸고 사냥을 했으며 여성은 가정을 꾸려나가는 일을 했다. 하지만 사회가 변화하여 21세기인 오늘날에 이르렀고 정보화사회가 도래하였다. 그러자 농경사회까지만 해도 우월할 수 있었던 남성의 근본적인 힘, 즉 근력보다는 뇌를 사용하여 펜대를 굴리거나 컴퓨터를 하거나 프레젠테이션을 하는 등의 ‘고급인력’이 득세하게 되었고 이는 ‘노동’개념의 변화·확장을 가져왔

참고자료

· 김경희(2000), “남녀고용평등과 적극적 조치의 정치.” 이화여자대학원 박사학위논문.
· 김재인 외 공저(2001), “여성교육개론” 교육과학사
· 금재호(2002),『여성노동시장의 현상과 과제』. 한국노동연구원.
· 남윤주(1994), “여성과 국가이론.” 「여성과사회」
· 볼코스트․심(A. Borchorst & B. Siim)(1990), “여성과 선진복지국가-새로운 가부장적 권력관계.” 앤 쇼우스틱 사쑨 편저『여성과 국가: 국가정책과 여성의 공․사영역의 변화』.한국여성개발원.
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