[인문어학]두만강

소개

두만강에 대한 작품분석입니다.

목차

1. 작가
2. 사실구조 (facts)
1) 플롯 (plot)
2) 성격(character)
3) 배경(setting)
3. 주제 (theme)
4. 문학적 장치 (literary device)
1) 제목 (title)
2) 시점 (point of view)
3) Style and tone
① diction
② imagery
③ syntax
5. 문학적 의의

본문내용

-생애와 활동
아버지 민창(敏彰)과 어머니 밀양박씨(密陽朴氏) 사이에서 장남으로 태어났다. 1897년경 생계를 위해 가족이 천안으로 이사하자 그곳에서 자랐다. 1910년 천안의 사립 영진학교를 졸업하고, 빈궁한 가정환경 속에서도 고전소설을 많이 읽었다. 여러 곳을 방랑하다가 1917년 그리스도교에 입교한 뒤로 교단에서 세운 학교 교사로 잠시 근무했고, 1919~21년 천안면 보조공무원으로 있으면서 저축했던 약간의 돈을 가지고 1922년 일본으로 건너갔다. 그해 4월 세이소쿠[正則] 영어학교에 입학해 고학하던 중 1923년 관동대진재로 학업을 중단하고 귀국했다. 1925년에 조명희의 주선으로 〈조선지광〉의 편집기자가 되었고, 그해 조선 프롤레타리아 예술가동맹(KAPF)에 가담해 중앙위원 및 출판부 책임자를 지냈다. 1931년 KAPF 제1차 검거사건으로 구속되었다가 2개월 만에 풀려났고, 1934년 KAPF 제2차 검거사건으로 다시 구속되어 1년 6개월간 옥고를 치렀다. 일제 말기에는 조선총독부의 시국인식간담회에 참석하거나 조선문인협회 간사로 선출되는 등 일제에 순응했으나, 이에 환멸을 느끼고 1944년 강원도 철원에 은거해 8·15해방 때까지 그곳에 머물렀다.

참고자료

· 권유,「이기영소설연구」, 태학사, 1993
· 김윤식,「이기영론」, 동서문학, 1989
· 민병기, 신춘호, 「현대작가 작품론」, 집문당, 1998
· 이기영,「나의 인간수업 문학수업」, 인동출판사, 1990