장애아동의 복지실천

소개

장애아동을 위한 복지실천에 관한 레포트
장애아동을 위한 복지사업개념,목적,유형,특징 등등

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아동을 위한 복지사업의 개념 및 목적
1) 장애아동을 위한 복지사업의 개념
2) 장애아동을 위한 복지사업의 목적
2. 장애아동의 유형 및 특징
1) 정신지체(Mental Retardation)
2) 의사소통장애 (Communication Disorder)
① 표현성 언어장애
② 수용성 언어장애 및 표현성 언어장애
③ 음성학적 장애
④ 말더듬
⑤ 선택적 함구증 ( 혹은 함묵증 )
➅ 간질을 동반한 후천성 실어증
3) 배설장애 ( Elimination Disorder )
➀ 유뇨증 과 유분증
4) 자폐증 ( Autistic Disorder )
5) 주의력결핍 과잉행동장애
6) 품행장애 ( Conduct Disorder : CD )
7) 학습장애 ( Learning Disorders )
➀ 읽기장애 ➁ 수리(산술)장애 ➂ 쓰기표현장애
8) 적대적 반항장애 ( Oppositional Defiant Disorder : ODD)
9) 불안장애 ( Anxiety Disorder )
➀ 분리불안장애 ➁ 회피장애 ➂ 과잉불안장애
10) 아동기 우울증( Childhood Depression )

11) 섭식장애 ( Feeding and Eating Disorder )
➀ 신경성 식욕부진
➁ 대식증 ➂ 구토증 ➃ 이식증 ➄ 발육부진 ➅ 비만
12) 수면장애 ( Sleep Disorder )
➀ 야경증 ➁ 몽유증
13) 외상 후 스트레스 장애
14) 반응성 애착장애
15) 틱장애와 뚜렛장애
➀ 틱장애 ➁ 뚜렛장애
3. 장애아동의 가족의 어려움
1) 교육상의 어려움
2) 경제적 어려움
3) 가족의 심리적 부담과 사회적 고립감
4. 장애아동을 위한 복지 실천 방안
1) 장애아동 및 그 관련자를 대상으로 한 교육강화
(1) 장애아동 교육
(2) 장애아동을 둔 부모교육
2) 장애아동 및 그 가족을 대상으로 한 상담 및 치료

본문내용

1) 장애아동을 위한 복지사업의 개념
☞장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육 교육과
재활 및 사회적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다.
장애아동을 위한 복지사업이란 장애를 지닌 아동을 위한 복지사업은 장애의 예방, 조 기 발견 및 진단, 특수교육 및 상담과 사회적 지원체계의 연계 등의 서비스를 제공하 는 것을 말한다.
장애아동이 지니고 있는 잠재능력과 잔존능력을 최대한 발휘하여 발달이 신장과 함께 정상적인 생활이 이루어질 수 있도록 지원하는 제반 사회적 활동을 말한다. 아울러
장애아동을 둔 부모와 그 가족을 위한 교육 및 상담과 사회적 지원체계 연계 등의
서비스 제공도 포함되며 장애아동과 그 가족을 지원하기 위한 각종 법적 조치와 제반
시설 설치 및 전문 인력양성 등도 포함된다.
<중략>
(5)이혼가족을 위한 사회적 치료
첫째, 이혼의 예방적 측면에서 다양한 교육을 실시하여야 한다.
급변하는 사회에 알맞은 결혼관, 새로운 부부의 역할 및 윤리관, 부부간의 의사소통방법 등에 대한 교육이 시급하다.
둘째, 법률적인 문제와 부부간의 이혼 위기 극복을 위한 전문상담기관이 많이 확장, 개설되어 야 한다.
셋째, 이혼으로 인하여 경제적인 어려움에 처해 있는 여성을 위한 여러 가지 사회보장제도의 확대 실시가 요구된다.
넷째, 이혼가족의 정신적 지원을 해줄 수 있는 지지체계가 마련되어야 하고 이들을 위한 적응 프로그램도 많이 개발되어야 한다.

(6)가정폭력을 위한 치료
- 가정폭력중 부부폭력은 주요 요인이 되는 사회문화적 규범과 가치의 변화가 가장 기본적인 예방책이다. 항상 피학대자를 보호해 줄 수 있는 상담 및 보호 서비스가 주거지역을 중심으 로 효율적으로 제공되어야 한다.
- 아동학대는 무엇보다도 그에 대한 사회문화적 가치관의 변화를 위한 부모의식교육 실시 및 부모교육내용을 확대하는 예방적 측면이 필요하다
- 학대받은 아동과 그 가족을 위한 의료, 교육, 상담서비스를 실시한다. 또한 학대한 부모를 z위한 부모교육 및 부모상담 서비스를 확대하도록 한다.

참고자료

· 없음