청소년 예절교육의 필요성

소개

우리나라 청소년 문제에관한 해결책 모색하고, 청소년의 예절교육의 중요성과 필요성을 논술한 레포트입니다.
많은 도움 되길 바랍니다.

목차

레포트를 시작하며

1> 청소년과 예절
1. 예절의 의미
2. 청소년기의 특징
3. 청소년의 예절수행과 만족도

2> 청소년기의 예절교육
1. 청소년 예절교육의 필요성
2. 청소년을 위한 예절교육의 방안

3> 가정 및 학교교육
1. 가정에서의 예절교육
2. 학교에서의 예절교육

4> 결론

참고문헌

본문내용

한 나라의 미래를 알려거든 그 나라의 청소년을 보라는 말이 있다. 우리의 다음 세대를 이끌어갈 청소년들이 올바른 교육을 받지 못한다면 그 나라의 미래는 불을 보듯 뻔한 일이다. 특히 청소년 문제가 점점 심각해져가는 요즘, 어른들 가운데는 청소년을 무조건 비판적으로 보는 사람도 있고, 그저 수수방관만 하는 사람도 있다. 이러한 무관심은 청소년을 제대로 이해하지 못함에서 비롯된다. 대다수의 청소년들은 자신의 정체성 문제를 고민하고 해결하며 미래를 향한 꿈과 목표를 향해 나아가고 있다. 하지만 많은 청소년들이 사회에 적응을 하지 못하고 방황하거나 비행을 저지르기도 한다. 이러한 질풍노도의 시기를 보내고 있는 청소년들을 위해 우리 어른들이 해야 할 일은 무엇일까. 청소년이라는 나무를 위해 관심을 기울이고 튼튼하게 자랄 수 있도록 양분을 제공하는 일일 것이다. 청소년 개개인에 있어서는 삶의 소중한 양분이자 사회 전체로 보면 인간관계의 뿌리를 돈독히 하는 밑거름이 되는 것이 바로 예절교육이라 생각한다. 예절교육은 건강한 청소년의 성장뿐 아니라 건강한 사회를 만들기 위한 가장 기본적인 교육이 되어야 할 것이다.

1> 청소년과 예절

1. 예절의 의미

‘예절’은 예의(禮儀)와 범절(凡節)의 준말이다. 예의는 남의 인격을 존중하고 경애하는 정신을 말과 행동으로 나타내는 공동체의 규정이나 관계로서 서로 상대방에게 갖추어야 할 말투나 몸가짐 또는 행동을 나타내며, 범절은 일상생활의 모든 일의 순서나 절차 즉 말투나 몸가짐, 행동의 정해진 형식이다. 그러므로 예절은 상대방의 인격을 존중하는 마음을 그에 합당한 형식으로 표현하는 행위이다. 예절은 마음가짐만으로는 부족하며 마음이 밖으로 드러나야 참 예절을 갖출 수 있다. 또한 예절이란 구속력이나 강제적 규범에 의해서 지켜지기보다 스스로 실천하는 것이 바람직하다.

참고자료

· ￭ 배근희 ‧ 최배영 ‧ 김길령(2006) 청소년 예절 교육, 새로운 사람들
· ￭ 김동배 ‧ 권중돈(2003) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
· ￭ 이정우 ‧ 김경아(2004) 청소년의 예절수행 정도와 생활만족도에 관한 연구
· , 한국가족자원 경영학회지
· ￭ 엄주정(2003) 현대사회와 인성, OK Press
· ￭ 예절마당(인터넷 홈페이지), http://www.ye365.or.kr/
· ￭ 예지원(인터넷 홈페이지), http://www.yejiwon.or.kr/youth/main.html