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[경영]인간자원론

평생교육 인간자원론에대한 정의와 그에관한 내용
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최초등록일 2007.04.11 최종저작일 2007.04
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[경영]인간자원론
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    소개

    평생교육 인간자원론에대한 정의와 그에관한 내용

    목차

    Ⅰ 인적자원개발 : 도입

    Ⅱ HRD의 구성요소
    1. 개인개발
    2. 경력개발
    3. 수행관리
    4. 조직개발

    Ⅲ HRD 전문가의 역할과 역량
    1. 학습촉진자, 교수설계자, 수행공학자
    2. HRD 컨설턴트
    3. HRD 리더

    Ⅳ HRD의 실천
    1. 분석
    2. 교수설계
    3. 학습
    4. 학습전이
    5. 평가

    Ⅴ HRD의 신뢰성 제고
    1. 전략적 사업 동반자 관계
    2. 조직에서 HRD의 촉진

    본문내용

    Ⅰ 인적자원개발 : 도입
    HRD란 인적자원개발을 의미한다.
    지금부터 HRD와 그에목적, 구성요소, 역할, 전략등에 대해서 검토한다.

    Ⅱ HRD의 구성요소
    1. 개인개발
    ① 의의 : 새로운 지식과 기술, 그리고 개선된 행동의 개발을 의미
    공식적, 비공식적 학습활동을 통한 개인의 성장과 발전에 초점
    ② 방법 : 온라인 학습활동, 컴퓨터 기반 교육, 수행 지원 도구, 쌍방향 비디오, 교수자 중심 훈련, 위성 프로그램, 화상회의, 개인의 자기주도학습, 현직훈련

    2. 경력개발
    ① 의의 : 미래의 업무를 위한 기술개발에 필요한 개인의 흥미, 가치, 역량, 활동, 그리고 과업을 파악하고 분석하는 데 초점을 맞춘다
    개인활동과 조직활동을 모두 포함한다.
    ② 목적 : 직원들이 자신의 능력과 관심을 분석하도록 도와서 성장과 발전에 관한 개인과 조직의 요구를 더 잘 조화시키는 것
    ③ 유형 : 폭넓은 인생계획, 개발계획, 수행계획

    3. 수행관리
    ① 의의 : 조직의 업무수행활동 개선을 위한 체제적인 접근
    ② 목적 : 업무를 효과적이고 효율적으로 수행할 수 있도록, 그 업무에 적합한 사람이 지식, 기술, 동기, 그리고 환경적 지원을 받을 수 있도록 보장하는 것

    4. 조직개발
    ① 의의 : 수행문제와 조직의 비효율성에 대한 새롭고 창조적인 해결방안을 만듬
    ② 목적 : 조직의 자기갱신 능력과 경쟁력 제고의 목적
    ③ 과정 : 문제규명→관계설정단계→진단단계→해결책규명단계→해결책실행단계→평가단계

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