우리나라 대학문제의 현실과 해결방안 모색

목차

1. 주제거론한국대학의 현실

2. 문제토론자료와 함께 문제점 제시

3. 해결방안모색

4. 학습을 마치며...

5. 자료 출처

본문내용

1.주제 거론
주제 : 한국 대학의 현실
우리나라의 대학현실에 대하여 논의 해보고 해결 방안을 탐색하고,
앞으로의 가능성에 대하여 말할 수 있다.


2. 문제 토론 - 몇가지 자료와 함께 살펴봅시다.
<sbs 1월 8일> 보도자료
우리나라 중, 고등학생의 학력과 대학 진학률은 세계 최고수준이지만 대학 교육의 경쟁력은 그렇지 못합니다.
왜 이럴까? 먼저 4년제 대학이 2백개가 넘지만 서울과 지방, 국립과 사립의 구분없이 모든 대학이 천편일률적으로 획일화된 운영을 하는데 문제가 있습니다.

[이현청/한국대학교육협의회 사무총장 : 커리큘럼이 천편일률적으로, 백화점식으로 돼있다 보니까 특성화가 전혀 안 돼있고, 여기에 위기가 있다고 생각합니다.
투자 부족도 문제입니다.
우리나라의 고등교육 예산은 GDP 기준으로 0.43%, OECD 평균에 4분의 1 수준입니다.
서울대와 하버드대를 단순 비교해봐도, 교수 1인당 학생수등 열악한 우리 대학 현실이 그대로 드러납니다.

[허남진/서울대 도서관장 : 싱가포르, 대만보다 못한 수준이다.
연구를 할 때 논문자료가 없으니까, 교수, 학생들이 자비까지 들여서 저널을 사보고 있는 실정이다.
경쟁력 있는 대학을 연구 중심대학으로, 개편하는 일이 시급합니다.

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참고자료

· http://search.naver.com/
· sbs뉴스
· :http://news.naver.com/news/read.php?mode=LOD&office_id=055&article_id=0000036107
· `나와 세상이 통하는 곳`ⓒ 중앙일보 &Joins.com
· [fn시론]대학경쟁력이 국제경쟁력이다 / 이현청 한국대학교육협의회 사무총장
· [파이낸셜뉴스 2004-10-07 03:45]
· http://blog.naver.com/cjngogogo.do?Redirect=Log&logNo=100005487949