[리더쉽] 세종대왕의 리더쉽

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2007.02.07
최종 저작일
2007.01
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소개글

세종의 리더십에 관한 내용이

세종자신의 리더로서의 자질, 그 시대적 상황, 그의 부하의 영향력이라는

3가지 관점에서 두루 기술되어있습니다.

많은 도움이 되시길 바랍니다.

목차

I.서론 - 시간을 잊은 세종의 위대함

II. 본론
1. 세종의 성과
2. 세종집권기의 시대적 상황
3. 세종의 리더로서의 역량
4. 세종의 부하들

III. 결론
1. 세 가지 요소에 대한 분석
2. 비중의 판단

본문내용

(...전략...)
과거 역사와 현재에는 수많은 리더들이 있지만 육백년이 지난 지금에도 심심치 않게 추억되는 세종에 대해 자세히 알아보고 싶은 생각이 들었다. 지금부터 세종의 리더십 대해 알아보고 리더 자신, 부하, 상황의 세 범주가 그가 발휘한 리더십에 각각 어느 정도의 비중으로 영향을 미쳤는가를 나름대로 생각해보고자한다. 그에 앞서 세종의 업적에 대해 알아보고, 그 시대의 상황과 세종의 자질, 그리고 그의 부하에 관한 내용을 순서대로 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 세종의 성과
리더는 성과로 평가된다. 아무리 개인으로서의 능력이 뛰어나거나 성품이 훌륭하다고 해도 리더로서의 성과가 없다면 좋은 리더라고 하기 어렵다. 그런 의미에서 세종은 탁월한 리더라 할 수 있다. 이미 잘 알려져 있듯이 다방면의 성과가 탁월하기 때문이다. 그것도 하나의 분야에서가 아니라 정치, 경제, 국방, 문화, 과학, 예술 등에 이르기까지 업적이 매우 방대하여 그것들이 모두 한 왕의 집권기에 이루어낸 성과라고 하는 것이 믿기지 않을 정도이다. 무엇보다 그의 가장 큰 업적은 정인지, 신숙주, 성삼문 등 집현전 학사들과 더불어 순수한 우리 글 훈민정음을 만든 것이다. 이 때가 세종 25년(1443년)의 일인데, 세종의 재위기간이 32년이었으니까 서거하기 7년 전, 세계에서 가장 독창적이고 과학적인 언어가 탄생한 것이다. 그것은 수많은 민족 중에서 자기의 언어를 가진 민족의 대열에 한민족이 당당하게 자리잡게 되는 위대한 창조였다. 백성은 어리석은 대중으로 남아 있어야 한다는 사대부사회의 고정관념을 깨고, `어리석은 백성이 말하고 싶은 것이 있어도 마음대로 뜻을 펴지 못한다. 내가 이를 불쌍히 여겨 새로 28자를 만들었으니 쉽게 익혀 편리하게 쓰도록 하라` 고 하며 훈민정음을 창제한 것은 15세기 기준으로 보면 획기적인 발상이며 탁월한 정치 감각이었다. 훈민정음은 성삼문과 신숙주, 정인지 등 집현전 학사들의 노고아래 탄생시킨 세종의 위대한 유산이다. 한편 정음청을 두어 유교 전적. 음운서 등의 국문 출간을 담당하게 했으며, 학문의 장려에 힘쓰면서 효행록, 삼강행실, 오례의, 자치통감훈의, 치평요람, "용비어천가, 고려사, 역대 병요, 동국정운, 석보상절, 월인천강지곡, 의방유취 등 각종 서적을 편찬하게 했다. 또한 이천에게 명하여 경인자, 갑인자, 병진자 등을 제작하게 하였는데, 그 중에서 갑인자는 정교하기로 유명한 활자이다.
또한 세종의 가장 빛나는 업적 중의 하나는 줄기차게 국방력을 강화한 것이다. 그는 나라의 영토를 확장한 유일한 조선왕조의 국왕이다.

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