<루즈벨트의 뉴딜정책에 대한 재조명 고찰>

소개

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목차

Ⅰ 서론

연구의 목적 및 방법

Ⅱ 이론적 고찰

1. 미국 경제대공황의 시대적 배경
1.1 대공황의 시작
1.2 경제적 방임주의의 종결
1.3 뉴딜정책과 세계대전
2. 뉴딜정책의 내용과 영향
2.1 뉴딜의 출현
2.2 농업정책적 측면
2.3 산업정책적 측면
2.4 노동법적 측면
3. 뉴딜정책의 평가

Ⅲ 요약 및 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론

연구의 목적 및 방법

위기를 경험하였다. 미국인들만이 그러한 위기를 경험했던 것은 아니었다. 당시 서방 세계의 대부분의 국민들이 경제적 시련을 맛보고 있었다. 여하튼 대공황의 가혹한 현실은 미국인들에게 있어서는 하나의 근본적인 挑戰으로 생각되었다. 풍요와 기회의 나라에 빈곤과 좌절감과 실망감이 널리 존재한다는 사실은 미국인들에게는 커다란 충격이었다. 과연 미국이라는 개방적이고 민주적인 사회는 대공황과 같은 엄청난 경제적 崩壞를 극복해낼 수 있을까? 그리고 그들의 자유를 크게 손상시킴이 없이 그의 경제, 사회 체제의 극악한 결함을 수정할 수 있을까? 이것들이 바로 당시의 미국인들이 가졌던 의문이었다.
이러한 막중한 문제의 테두리 속에서 수많은 법이 쏟아져 나오고 뉴딜이라는 사
회경제적인 실험과 변화가 나타났다. 1932년부터는 여러 가지 근본적인 일들이 일어났다. 우선 경제제도의 안녕에 정부가 책임진다는 선례가 이루어졌다. 그리고 광범위한 사회복지의 계획이 제도로 구현되었다. 또한 정치세력에 있어서도 중요한 구조적인 변화가 일어났다. 그리고 이와 같은 변화는 단순히 일시적인 현상으로서 나타났던 것이 아니라 현재까지도 계속 유지되고 있다. 그러므로 오늘날의 미국을 이해하기 위해서는 뉴딜의 성격을 이해하는 것이 아주 중요하다.
따라서 뉴딜정책이 왜 일어나게 되었는지 그 시대적 배경인 대공황에 대해서 알아본 후 그것이 각 사회부문에 미친 영향을 분석하고 그후 미국 역사에 끼친 파급효과를 이해함으로서 그 역사적 의의를 구명할 수 있겠다.
뉴딜을 평가할 때 있어서 民主改革運動의 연속으로 볼 수 있는가?(연속론).뉴딜의 연속설을 주장하는 혁신주의사가들은 Arthur M. Schlesinger Jr.,Henry S. Commager, Frank Freidel, C.A. Beard 등으로 대표된다. 이들의 견해에는 다소의 차이는 있지만 뉴딜의 혁명설과 단절설을 거부하고 뉴딜은 어디까지나 미국의 줄기찬 개혁사의 연속이며 민주개혁사의 한 정점을 이루고 있는 것이라고 해석하고, 특히 혁신주의정치와 제 1차 세계대전시의 경험과의 관련성을 중요시하고 있다.
, 아니면 이것과는 크게 다른 혹은 단절되는 혁명인가?(단절논).뉴딜을 하나의 革命으로보는 革命史家들에는C.N. Degler, L.M. Hacker, S. Lubell등이있다. 이들은 뉴딜을 ‘제3의 美國革命’ 혹은, ‘루즈벨트革命’이라고 부르며 뉴딜의 연속설을 거부하고 뉴딜은 과거의 民主改革이나 革新主義의 傳統과는 판이하게 다른 단절적·혁명적인 것이라고 주장한다. 특히 이들은 정치·경제상의 중요한 원리로 생각해 온 自由放任主義哲學의 포기와 聯邦政府의 권한확대 및 적극적인 간섭정책을 중요시하였고, 勞動勢力·小農民·都市大衆黑人들의 급격한 세력팽창을 중대시하여 이를 전통과의 단절로 보고 혁명이라고 주장하였다.
하는 문제도 하나의 쟁점이 되고 있다.
본 연구에서는 이러한 쟁점이되고 있는 뉴딜정책의 재조명을 기본 원칙으로 뉴딜정책의 개황부터 그 당시의 시대적 배경과 성공요인을 밝히고자 하며, 이의 연구를 위한 준거틀 확보에 각 문헌기록을 참고로 연구하고자 하였다.

참고자료

· 박무성 譯, W. E. 류첸버그, ｢대공황의 비교분석｣, ꡔ미국사 신론ꡕ.
· 박무성, ｢뉴딜정책의 성과비교｣, ꡔ미국사연구서설ꡕ, 一潮閣, 1984.
· 송희식(1998). 대공황의 습격. 모색.
· 이주영 譯, P.K. 콘킨, ꡔ뉴딜 정책ꡕ, 탐구당, 1977.
· 이보형, 이주영, 홍영백 공역, C.N. Degler, ꡔ현대미국의 성립ꡕ, 一潮閣, 1977.
· 崔雄, 金琫中 共著, ꡔ미국의 역사:그 맥락과 현대적 조명ꡕ, 소나무,1992.
· 李普珩, ꡔ미국사 개론ꡕ, 一潮閣, 1993.