무용의 표현하기

소개

무용의 본질과 가치를 알ㅇㅏ보고자 한다.ㅋ

목차

1. 무용의 본질

2. 무용 교육의 목표

3.무용 교육의 역할

4. 무용 교육의 필요성

5. 무용의 교육적 가치
1) 신체적 가치
2) 정신적 가치
3) 사회적 가치
4) 예술적 가치

6. 참고 문헌

본문내용

1. 무용의 본질
무용은 운동입니다. 그러나 무용은 인간의 신체로 하는 운동이 아니면 안 됩니다. 무용의 본질이 어디까지나 물체의 외적 운동에는 있을 수 없다는 것입니다. 그 이유는 물체에는 영혼이 없기 때문입니다.
무용에는 의상이 있습니다. 물론 이 의상도 무용의 본질일수는 없습니다. 카스튬 플레이라는 것은 티브이 같은데서 행하여지는 것으로서 음악을 반주로 하지만 그 주목적은 의상의 아름다움을 나타내려는 것이므로 결코 무용은 아닙니다. 그러므로 무용의상이란 신체운동을 보조해주는 것일 뿐입니다. 의상이 운동을 속박하면 무용은 그 의의를 상실하게 되고 의상이 주인공이 되면 그것은 카스튬 플레이가 되고 맙니다. 그리하여 나체로 무용을 한다는 것은 의상의 속박에 반항하여 그로부터 해방하려는 것이지만 나체가 가장 자연스럽게 느껴지는 것도 아닙니다.
의상은 신체운동을 속박하지 않는 범위에서 자연스러움을 느낄 수 있도록 신체에 종속시키는 것이면 됩니다. 의상과 마찬가지로 음악도 무용에 있어서는 본질적인 것이 아닙니다. 반주음악은 무용을 반주하는 구실을 하는 것이며 어디까지나 무용을 위한 반주에 지나지 않습니다.
무용은 어디까지나 인간의 신체운동을 기반으로 하여 이루어지는 예술인 것입니다. 그러나 그 신체의 움직임인 운동이면 무엇이든지 다 무용이 된다는 것은 물론 아닙니다. 무용에서는 원칙적으로 아름다운 운동, 즉 아름다운 표현을 목적으로 하는 것이며, 음악의 경우를 보더라도 예외적으로 소음을 사용하는 수도 있긴 하지만 원칙적으로는 아름다운 음악을 사용하고 있는 것이다. 무용은 개별적적인 하나의 운동으로는 무용이 될 수 없습니다. 일정한 법칙과 리듬에 맞추어 연결하지 않으면 안 됩니다.

2. 무용 교육의 목표

첫째, 건강하고 운동적이며, 표현적인 신체를 만듭니다.
둘째, 리듬감을 발달시킵니다.
셋째, 공간 형성 능력을 발달시킵니다.
넷째, 영감에 직결된 즉흥 능력을 기릅니다.
다섯째, 풍부한 표현 능력을 기릅니다.
여섯째, 높은 정서를 기릅니다.

참고자료

· 없음