[유아교육]유아교육의 중요성

소개

유아교육의 중요성

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
≪인간 발달의 기본 원리≫
≪인지적가능성≫
≪사회생활≫
≪성격형성의기초≫
≪인구의 도시집중화≫

Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론

현유아기 교육은 그 어느 시기의 교육보다 중요하다. 유아기의 좋은 경험들은 바람직한 인간으로 성장하는데 결정적인 영향을 주기 때문에 시작부터 방향이 올바로 잡힌 교육을 필요로 한다. 그러므로 유아기자녀의 성장과 발달에 요구되는 적절한 교육환경과 교육내용의 선택은 부모가 해야할 최선의 의무이다.
`99학년도 유치원 신입생을 위한 상담 및 안내의 달을 맞이하여 유아기 교육은 왜 중요하며, 유아기에 적절한 교육활동은 무엇인지 알아봄으로써 좋은 유아교육기관 선택을 위한 길잡이가 되고자 한다.
유아교육은 유아기에 적절하고 필요한 여러가지 활동과 경험을 제공하여 유아들이 잘 자랄 수 있도록 도와주는 것이다. 유아교육은 단순히 학교에 가기 전에 숫자와 글자를 먼저 가르치고 여러가지 춤과 노래를 가르치며 또한 심심하지 않게 또래들과 놀게 해주는 것만을 의미하는 것은 아니다. 유아교육은 이 모든 것보다 훨씬 더 중요하고 큰 목적을 갖는다.
유아교육은 어린이가 가진 기본 잠재 능력을 바탕으로 그들의 행동을 전인적으로 발달시키려는 활동의 총체라 할 수 있으므로 유아의 신체적, 정서적, 사회적, 언어적, 지적 잠재능력을 계발해 주고 이를 최대한 발달 시키도록 돕는 것이다. 따라서 유아교육은 유아의 발달 특성과 심리에 적절한 교육활동을 제공하는 것이 무엇보다 중요하다.

Ⅱ.본론

≪인간 발달의 기본 원리≫
(1) 적기성: 인간의 여러 발달 과업들은 가장 적절하게 획득되는 최적의 시기가 있다는 원리이다. 이 시기는 결정적 시기라고 불린다. 이 시기를 놓치게 되면 과업 획득의 효율성이 떨어진다고 한다.
(2) 기초성: 어릴 때의 발달이 나중의 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다. 우리의 전해 오는 속담인 `세살 버릇 여든 까지`가 이 원리에 해당된다.

참고자료

· http://report.empas.com/report/view.hcam?c=0&no=2864309
· http://kdaq.empas.com/qna/4055927
· http://report.empas.com/report/view.hcam?c=0&no=2658666
· http://www.childeye.co.kr/right-14.htm