청소년의 학업과 진로, 직업
- 최초 등록일
- 2006.11.28
- 최종 저작일
- 2006.11
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소개글
청소년의 학업과 진로/직업
목차
들어가면서
Ⅰ. 청소년들의 학교생활
1. 학업 스트레스
2. 학습동기
3. 선생님과의 관계
4. 친구 ․ 가족과의 관계
5. 중도탈락
Ⅱ. 청소년들의 진로선택
1. 진로선택의 과정
2. 진로발달이론
3. 직로 선택에 영향을 미치는 사람들
4. 새롭게 쏟아지는 직업들
마치면서
본문내용
Ⅰ. 청소년들의 학교생활
오늘날의 청소년들은 입시를 위해 학교에 다니고 있다고 보아도 과언이 아니다. 학교교육이 학생들의 창조성을 개발해 주고, 자율성과 협동심을 기르는 전인 교육이라기보다 지식주입위주, 입시위주, 교사중심의 교육이 되어 버렸다. 학교가 이미 전인교육의 도장으로서 자리를 포기 한지 오래며 오로지 상급학교 입시를 위한 기계적인 지식의 주입을 하는 장으로 와해되어 버렸다. 또한 학교에는 학생들의 욕구를 발산시킬 여지가 전혀 마련되어 있지 않고 있는 실정이다. 입시주의의 교육과 성적위주의 평가로 인해서 학생들의 심신이나 정서함양을 위한 특별활동이나 과외활동, 생활지도가 제대로 되지 못하고 있다.
이런 실정에서 학교 성적이 좋건 나쁘건 간에 청소년들이 안고 있는 공통적인 문제 중 가장 심각한 것은 바로 학업문제라 볼 수 있다. 물론 노력한대로 성적이 올라가 부모님을 흐뭇하게 해 드리는 청소년의 경우라면 갈등은 비교적 적어지겠지만 대부분의 경우 성적이 기대한 만큼 오르지 않아 고민하게 된다. 이러한 고민과 갈등은 청소년들의 전인적인 성장을 지향함에도 불구하고 성장을 억제하고 만다는 것이다. 특히 학생들은 입시위주의 교육, 지식위주의 교육, 획일적 교육, 사회적 병리형상 및 가정의 지나친 기대 등에 불만만 고조되어 가고 있다.
1. 학업 스트레스
참고 자료
없음