가족 기능이 맞벌이 가정의 아동 정서 부적응에 미치는 영향

소개

연구계획서,맞벌이로 아동의 정서에 미치는 영향을 다룸.

목차

I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

II. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석

[ 질 문 지Ⅰ] 부모대상
[ 질 문 지 Ⅱ ]
참 고 문 헌

본문내용

I. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

가족(family)의 소중함을 절실하게 느껴본 사람이거나 느껴보지 못한 사람이거나 모두들 가족은 중요하다고 말한다. 이렇듯 개인적인 자각여부에 관계없이 가족의 중요성을 공감하는 것은 여러 가지 이유가 있겠지만 그 중 하나는 가족의 기능 때문일것이다.
가족의 기능이란 가족이 수행하는 역할이나 행위로서의 가족행동을 의미하는데, 이는 가족구성원의 욕구충족이나 사회의 유지, 존속에 어떠한 영향을 주느냐하는 문제와 관련된 개념이다.(유영주,1993,18) 즉 가족은 개인과 사회의 중간에 위치하여 개인에 대해서는 상위조직으로서, 사회에 대해서는 하위조직으로서 그 기능을 양면적으로 수행한다. 구체적으로, 가족은 가족구성원 개인에 대해서는 그들의 생리적, 신체적, 심리적, 정신적 욕구를 충족시키고 인간의 성장과 발달은 물론, 문화전달에 필요한 모든 것을 전수하고 양육하는 일차적인 집단으로서 개인의 복지와 관련하여 사회에 대해서는 사회 구성의 단위조직이며, 사회를 유지하는 데에 필요한 특유의 기능을 수행하는 기본적인 집단으로서 사회보존과 관련된 기능을 수행한다.
기능론을 대표하는 사회인류학자인 Murdock(1960)은 가정의 보편적 기능을 성욕충족, 자녀생산, 경제적 협동, 자녀양육을 들고 있으며 이러한 기능을 수행하기 위해 여러 가지 역할이 가족원사이에 분담되어 부부나 부모 자녀간의 상호작용을 일으키는 것으로 보았다. 아동의 발달과정과 관련하여 가정의 특성을 살펴보면 인생의 출발점, 행동의 기초확립, 사회생활의 최소단위, 사랑의 근원, 교육적 환경이라고 할 수 있는데, 이것은 사회가 가정을 기초적인 단위로 하여 구성되어 있으므로 자녀의 성격, 인격형성, 인간 됨됨이 등 교육의 가장 기초적인 것은 역시 가정에서 행하여 진다고 말할 수 있다.(김재근,1985) 또한 어린이의 기본적인 성격의 바탕은 그 가정생활의 전체적 분위기, 특히 부모의 자녀에 대한 태도 및 관습의 영향을 가장 많이 받는다고 볼 수 있는데 부모는 어린이가 상당한 연령에 이르기까지 어린이의 모델 역할을 담당하게 된다. 이 모델링에 의해 어린이들은 그들의 가치관 형성에 영향을 받는다는 것을 감안한다면 부모라는 인적 환경이 얼마나 중요한 위치에 있는 지를 이해할 수 있다.(정원식, 1984)

참고자료

· 김경희(1996). 아동의 문제행동과 가정의 심리적 환경과의 관계. 목포대학교논문 집 17(1) pp. 513-524
· 이기영, 박인숙, 이강이(1990) 어머니가 지각한 국미학교 고학년 아동의 문제행동 에 관한 연구; 대전시내 일부 초등학교를 대상으로 . 충남의대잡지, 17(2), pp. 525-546
· 이길홍, 김헌수, 민병근(1990) 학생청소년의 문제행동과 가정의 심리풍토 특성과 의 관계에 관한 상관 분석. 신경정신의학, 21(4), pp. 611-627
· 이명숙, 김영미(1993) 가족구조와 부모불화가 청소년의 부적응에 미치는 영향. 한 국심리학회지;발달, 6(2), pp. 201-216
· 황혜자(1984) 부모-자녀 관계와 문제행동과의 관계. 동아대학교 대학원 논문집, 8, pp. 237-271
· 엄명용(1997) 아동의 부적응 행동 및 가족 기능 양상과 가족 체계 유형과의 상호 관계, 한국사회복지학, 32(8) pp. 235-266
· 강문희(1980). 어머니의 직업유무가 자녀의 성격에 미치는 영향에 관한 연구. 서 울 여자대학교 논문집, 제 9 호.
· 권인종(1984). 사회교육과 청소년지도. 서울:배영사.
· 김재근(1985). 맞벌이 가정 아동과 홀벌이 가정 아동의 제 심리적 요