[아동건강]아동건강교육 레포트

소개

아동건강교육 레폿

목차

1. 건강의 의미
2. 영유아기의 발달특성
3. 모유수유와 인공수유(우유수유)의 장단점
4. 감기의 증상과 치료법
5. 안전지도시 교사의 역할

본문내용

(1) 건강의 의미를 요약하시오.
1) 건강은 한 때 질병이 없는 상태로 정의하여 사람이 아프지 않으면 건강하다고 막연히 생각해 왔으나, 19세기 이후 건강의 개념이 신체적 개념에서 심신의 개념으로 바뀌어져 건강을 육체적, 정신적 두 가지 면에서 정의하게 되었다. 1950년대 세계보건기구(WHO) 헌장에 나타난 건강의 정의는 ‘신체적으로 질병이 없거나 허약하지 않을 뿐만 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 평안한 상태’라고 하였다. 그리고 그 이후에도 건강에 대한 의미 해석의 변화는 사회변화와 맞물려 왔으며, 1998에 WHO는 ‘몸에 질병이나 손상이 없으며 환경에 대한 강한 적응력을 갖고 있을 뿐만 아니라 신체적, 정신적, 사회적 그리고 윤리 가치적 측면에서 긍정적으로 수정된 건강행동을 소유한 상태’ 라고 새로운 정의를 내렸다.
2) 이렇듯 오늘날에 와서 좀 더 넓은 의미에서의 건강은 개인이 모든 차원에서 평안한 상태를 유지하기 위해 그의 내적, 외적 환경변화에 적응하는 상태라고 할 수 있다. 이런 차원에서 건강이란 각 개인의 사회적인 역할과 임무를 효과적으로 수행 할 수 있는 최적의 상태라고 할 수 있다. 다시 말하면 개인의 육체적인 면과 정신적인 면뿐만 아니라 개인의 사회적 역할 수행능력의 면까지도 고려되어야 한다는 것이 오늘날의 건강에 대한 개념이다.

(2) 영유아기의 발달특성을 요약하시오.
1) 신체 및 운동발달 특성
활동적이며 대근육에서 소근육으로 발달, 신체적으로 미성숙한 단계이며, 민감한 성장을 보인다. 위험을 예측할 수 없다.
2) 정서발달
지속시간이 짧고 강렬함, 표출도수가 많음, 불안정함, 감정을 자유롭게 표현함.
3) 인지발달
구체적 사고에서 추상적 사고로 발달, 자기중심적 사고에서 객관적 사고로 발달, 논리적 사고의 부족함, 개별적 판단에서 전체적 판단으로 발달함, 상징적 기능이 증가함.

참고자료

· 없음