고대음악교육

소개

음악교육의 역사에 대해서입니다.

목차

음악의 발생

1. 동물모방설

2. 음악언어설

3. 음악노동설

고대 그리스시대의 음악교육

고대 도시국가(스파르타&아테네)의 음악교육

고대 로마시대의 음악교육

고대 음악교육의 비교 차이점

본문내용

*음악교육 역사에 대한 연구
->음악교육과 관련한 이상들이 역사속에서 어떻게 시작, 실천되었는지 살피고 그 이상들 의 존속을 위해 각 시대 사회에 나타난 현상들을 교육의 시각에서 재조명 하는 것

*음악교육 역사연구의 목적
->음악교육과 관련한 사상가들의 생각,주장,교육방법등의 기초자료를 통해 음악교육적 사 실을 규명함으로써 인간형성의 새로운 미래상을 제시하고자 하는 것

*음악교육의 목적,내용,교수방법 형성의 두가지 측면
1.음악 이해의 측면
2.사회가 요구하는 교육목적,사회문화적 목적의 측면
->이상적 미래를 위한 인간교육으로 표현

*음악과 음악교육은 인간 문화 속에서 발생, 발전됨
->인간은 음악없이는 아름다운 삶을 유지하기 어렵고, 음악을 제외시킨 문화는
넓은 의미로의 인간 사회 문화가 아닌 것으로 인식.

*음악역사는 인간사회의 발생과 깊은 연관 : 인류 역사가 기록되기 전이 이미 시작.

*음악의 역할은 -종교와 음악의 상관관계
-음악과 인간의 관계
-인간의 사회구조
위의 세가지 속의 공통적 세계관 이해하는 데 중요한 자료로 인식.
->나무,풀과 같은 자연의 소리, 주술사나 무당의 신비로운 주술이나 춤, 그리스도나 신들 의 출현의 여러 내용들은 음악을 통해 현실적, 사실적으로 표현

*음악사상 및 음악교육사상과 관련한 음악의 역할
(고대 중국, 인도네시아) - 음악은 우주 만물의 구조가 정리된 소리의 구조로 나타난 것
(고대 그리스) - 음악에 대한 우주 만물적인 사고
->음악에 대한 우주 만물적인 사고는 고대사회의 강한 신비주의적 사고, 고대 그리스의
종교적, 철학적 음악사상을 탄생시킴.

참고자료

· 없음