[복지론]장애아동과 아동복지

소개

장애아동에 대해 자세히 조사한 것입니다.

이것은 여러 아동복지와 장애아동 관련책을
읽고서 그대로 인용한 것도 있으며 축약해놓은것도 있고
또한 제 생각을 적은 것도 있습니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 장애 아동의 이해
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 정의
3) 아동장애의 이유
4) 장애아동의 발달적 특성(장애의 종류)
2. 장애아동의 현황 및 장애아동을 위한 정책과 서비스
1) 장애아동의 현황
2) 장애아동의 현실과 여파
3) 장애아동을 위한 정책
4) 장애아동을 위한 복지 서비스
5) 장애아동 서비스 현황
3. 장애아동 복지 서비스의 문제점과 개선 방안
1) 문제점
2) 개선 방안

III. 결론

IV. 참고 문헌

본문내용

모든 아동은 건강하게 성장하여 행복한 생활을 누리는 데 필요한 생리적·문화적 욕구를 충족 받을 권리를 가지며 장애아동도 이들이 가지고 있는 특수성에 적합한 서비스를 받을 권리를 갖는다. 그러나 장애 아동은 심신의 기능 장애로 인하여 가정에서의 일상생활에서부터 가정 밖의 지역사회로 나아가는데 물리적  심리적  사회적 장애를 경험한다. 특히 단순히 아동이 가진 장애의 기능적 손상을 가질 뿐만 아니라 향후 아동의 전체발달에 영향을 미치게 되며, 아동이 속한 가정과 사회에도 부정적인 영향을 미치게 되므로 이들에 대한 복지실천은 매우 중요하다고 할 수 있다. 또한 이 시기에는 인간 발달 과정 중 가장 빠른 성장이 이루어지는 시기이므로 이들에 대한 적절한 개입이 초기에 이루어져야 한다.
장애 아동의 복지의 목표는 장애아동이 아동으로서 권리를 보장 받고, 온전한 사회 참여와 평등을 통한 사회통합을 이루는 것이다. 사회통합을 위해서는 장애아동에 대한 통합적인 접근이 필요하며, 통합적인 접근을 위해 아동의 발달 욕구를 충족시키고 장애의 사회적 가치화를 도모하고자 한다. 장애아동 복지 정책 및 서비스의 우선적 초점은 장애아동의 잠재 능력과 잔존능력을 최대한 개발하고, 장애로 인한 손상을 최소화하는 데 있으며, 이를 위해서는 장애아동의 예방과 재활, 장애아동 가족의 양육 부담을 완화하기 위한 지원을 강조한다. 우리는 이러한 장애아동이란 어떠한 아동을 뜻하는 것이고, 장애아동이 왜 발생하는지를 먼저 이해하고, 장애아동의 유형을 살펴보려 한다. 또한 장애아동의 출현율 등의 현황과 이에 따른 장애아동 정책 및 복지 서비스가 어떠한지를 알아보도록 하겠다. 현재 우리나라에서 행해지고 있는 장애아동 정책 및 복지 서비스에 따른 문제점이 없는지를 살펴보고, 그 개선 방안을 논의해 보고자 한다.

참고자료

· http://welfa.com.ne.kr
· http://www.nso.go.kr/newnso/main.html
· 『사회복지학개론』, 이정서  김상철  박성택, 유풍출판사.2002.
· 『현대사회복지학』, 박차상 외 6명, 양서원. 2003
· 『아동복지론』, 윤혜미  김혜래  신영화 공저