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[예술 미술치료]그림과 색채를 통해 본 아이들의 심리분석

아이들의 심리를 그림을 통해 바라 볼 때 유의점 1.아동이 완전히 자유로운 상상활동에서 그려진, 즉 형체나 색채, 주제와 시간등이 제한되지 않은 가운데 표현된 것이어야 한다. 2.일단 그리기 시작하면 아무 간섭없는 무의식의 표출에 의해서 나타나는 것이어야 함 3.이외에 재료나 색의 종류 및 선택의 제한 없이 이루어져야 한다.
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한컴오피스
최초등록일 2006.06.11 최종저작일 2006.06
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[예술 미술치료]그림과 색채를 통해 본 아이들의 심리분석
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    소개

    아이들의 심리를 그림을 통해 바라 볼 때 유의점

    1.아동이 완전히 자유로운 상상활동에서 그려진, 즉 형체나 색채, 주제와 시간등이
    제한되지 않은 가운데 표현된 것이어야 한다.
    2.일단 그리기 시작하면 아무 간섭없는 무의식의 표출에 의해서 나타나는 것이어야 함
    3.이외에 재료나 색의 종류 및 선택의 제한 없이 이루어져야 한다.

    목차

    없음

    본문내용

    검정색
    1.짓궂고 실천력이 강하고 적응력이 있다.
    2. 가정환경이 대체로 밝지 못하다.
    3.지능 지수가 높다.
    4.감정적이고 행동의 부족, 억압 속에서 불안과 공포의 압박을 느끼며 주위의 강한 간섭으로 공격적이거나 고독해지며 모든 감정을 검정으로 감추어 덮어 버리고 싶은 심리.
    5.밖으로 보기에는 순종하고 온순하며 적응된 행동을 보이지만 내면 생활에 있어서는
    자기를 과도하게 통제하고 있다.
    * 부모와의 사이가 완만하지 못하여 남의 눈치를 많이 보는 경향이 있다

    빨강색
    1.매우 활발하고 친구들간에 자기의 주장을 많이 내세운다.
    2.의식적으로 거친 행동을 많이 한다.
    3.친구를 오래 사귀지 못한다.
    4.생각없이 앞장서는 경우가 많다.
    5.부모의 말을 잘 듣지 않는다.
    6.활동적이고 의욕적이며 적극적이다.
    7.O,△,□의 형태를 잘 그리는 아이는 신체적인 건강과 심리적 만족상태를 나타낸다.
    8.사선, 횡선, 방사선으로 끼적 일 때는 불만, 반항, 공격심의 투명이다.
    9.넓은 필치로 수직이나 수평하게 무거운 느낌으로 그리거나 넓은 필치로 다른 색 위에 겹치면 적대감, 적의, 자기주장을 나타낸다.

    노랑색
    1.성격이 매우 냉정하다.
    2.친구들을 골라서 사귄다.
    3.신경이 예민하다.
    4.외부와의 접촉을 많이 하지 않으려고 한다.
    5.결단력이 강하고 의지력이 강하다.
    6.권위주의적이다.

    파랑색 (남색)
    1.긴장하고 불안스러운 성격이며 공상적인 꿈을 많이 꾼다.
    2.잘 놀라고 기분이 좋을 때 밝은 파랑을 칠하는 경우도 있다.
    3.청색의 덩어리나 긴장된 필치는 주위와 잘 어울리지 못하고 조화되지 않는 어린이
    4.밝은 청색은 순종하며 순응의 의미(이 색을 잘 쓰는 아이는 말을 고분고분 잘 들음)
    5.짙고 어두운 청색은 불만이 있으면서도 복종하는 상태다.
    6.의무감 책임감이 강하고 양보를 잘하며 성인의 경우 신앙생활 위주의 사람들이 이 색을 즐겨 쓴다.

    흰색
    1.내성적이며 폐쇄적이다.
    2.고집이 강하고 친구가 적다.
    3.자기 주관이 강해 남에게 과시한다.
    4.사고력 부족과 신체건강에 문제가 있다.
    5.외부에 대한 경계심, 실패 감에 대한 후회 등이 결백한 심정으로 되돌아 가고픈 마음의 표현
    6.두려움과 무기력 또한 이색이 표출되며 반대로 거짓말을 잘하는 어린이가 그림을 그릴 때 이 색을 집 창문에 사용하는 사례가 많다.

    회색
    1.경계심이 많고 외로움을 많이 타며 냉철하고 내성적 성격이다.
    2.창의력이 있으며 편식 습관이 심하다.
    3.대인관계가 원만치 않으며 열등감을 많이 가지고 있다.
    4.가정에서 억압당하는 느낌을 만성적으로 갖고 있는 어린이이며 아주 밝은 회색은 흰색 과 같은 상징이며 그 외의 진한 회색은 검정에 가까운 의미

    참고자료

    · http://cafe.daum.net/homeosta
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