[북한]`새로운 북한 이해`를 읽고

소개

이 과목, A받았던 과목이에요
거기서 썻던 리뷰 입ㄴㅣ다.
책은 새로운 북한 이해고요
지은이 편찬위원회 지음
출판사 경북대학교출판부
읽고 썻습니다 .

목차

없음

본문내용

북한은 우리에게 다친 고슴도치와 같다. 다친 모습이 안쓰러워 치료를 해 줄 때는 가만히 치료를 받지만 언제 가시를 곤두 새울지 모른다. 우리는 지금 민족의 대 염원인 통일을 열망하고 있는 시점이다. 남북 공동 성명과 이산가족상봉 등 좋은 기류를 보이고 있지만 언제 급변할지 모르는게 북한과 남한의 관계이다.
그래서 나는 북한을 올바르게 이해하고, 이를 토대로 북한과의 통일문제에 대해서 책의 순서대로 생각해 보기러 했다.
북한을 이해하려는 데는 여러 가지 문제가 존재한다.
여러 가지 문제들 중 첫 번째가 세대간의 대북시각차가 다르다는 것이다. 이러한 현상이 생긴 이유는 남북한의 지배계층이 체제 및 이념대립을 더욱 경색된 상황으로 끌고 왔다는 시각이 있는데 이는 순수한 민족주의적 시각에서 바라본 견해다. 어떠한 정치제도도, 이념도 수용할 수 있다는 편의주의적 발상을 낳게 되었다. 북한의 체제와 이념을 수용할 수 있는 민족주의적 접급방법은 체제와 이념을 경시하기 쉬우면 보편성과 정당성이 결여될 수 있기 때문에 세대간의 갈등 요인으로 나타나게 되었다. 6․25 전쟁 체험세대의 위기의식에 의한 북한에 대한 인식과 평가가 전후세대가 갖고있는 인식과 평가간의 괴리현상은 예고된 것이었다.
두 번째는 대북자료와 정보접근의 문제이다. 6․25전쟁이후 반공정책의 실시는 일반 국민들로 하여금 북한정보에 대한 접근을 아예 차단하였다. 하지만 문민정부 이후부터 자료나 정보가 제한적이나마 일반에게 공개되기 시작하였다. 그러나 이용절차를 거쳐야 하는 번거로움이 따르는 데다 자료도 충분치 않아 연구에 큰 도움을 줄 수 없는 수준이었다. 이러한 자료나 정보의 빈약은 근본적으로 문화체제의 폐쇄성에 기인하고 있다. 우리측에서 북한 정보나 자료를 취득한 것 중 상당부분은 북한체제를 선전하는 것들이어서 북한의 객관적 실상을 분석하는데, 문제가 있는 자료들이다. 그러나 냉전체제가 붕괴된 후 북한에서 많은 탈북자들이 입국하고 있어 과거보다 정보와 자료선택이 용이해지고 있다.
세 번째는 통일교육 문제이다. 과거에는 통일교육의 중요성을 인식하지 못했고, 교육을 했더라도 체계적이며 통일된 내용정립이 되어있지 못했다.
네 번째는 보․혁 갈등이다 보수주의로 지칭되는 이들은 대북관에 있어서 북한은 신뢰할 수 없는 대상으로 간주하고 있으며, 진보주의로 지칭되는 부류들은 북한을 민족주의적 시각에서 보고자 한다. 이들의 갈등은 북한이해의 큰 갈림돌 이다.
이러한 문제점을 해결하고 바람직한 북한의 이해 방향을 세워야 한다.
먼저 북한의 인식 관점을 재정립 할 필요가 있다.

참고자료

· 없음