[교육 독후감]선진교육을 벤치마킹하라를 읽고

최초 등록일
2006.06.05
최종 저작일
2006.06
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소개글

한국 교육은 대체로 선진국의 교육과정과 체제를 그대로 수용해서 적용하는 경우가 많다. 그러한 과정에서 많은 오류가 나타나고 또다른 선진국의 교육과정을 수용하는 식으로 교육에 대한 관심이 지대하다. 선진교육을 벤치마킹하는 것은 이젠 다른 나라의 일이 아닌 것이다. 선진교육의 장점을 파악하고 이를 한국 교육 현장의 실정에 맞게 벤치마킹하는 내용을 주로 하고 있다.

목차

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본문내용

현대 사회는 그리고 앞으로의 사회는 창의력으로 결판나는 사회이다. 모두가 아니라고 할 때 그렇다고 하는, 그리고 모두가 그렇다고 할 때 과감히 아니라고 말할 수 있는 결단력과 추진력 그리고 창의적 사고방식과 판단력이 중요한 사회인 것이다. 이제는 획일적인 입시 위주를 교육을 지양하고 학생 개인의 개성과 창의력을 높일 수 있는 교육을 추진해야 하는 것이다.

한국 교육은 대체로 선진국의 교육과정과 체제를 그대로 수용해서 적용하는 경우가 많다. 그러한 과정에서 많은 오류가 나타나고 또다른 선진국의 교육과정을 수용하는 식으로 교육에 대한 관심이 지대하다. 선진교육을 벤치마킹하는 것은 이젠 다른 나라의 일이 아닌 것이다. 벤치마킹이란 어느 특정분야에서 우수한 상대를 표적 삼아 자기 기업과의 성과차이를 비교하고 이를 극복하기 위해 그들의 뛰어난 운영 프로세스 등을 배우면서 부단히 자기혁신을 추구하는 기법이다. 즉 뛰어난 상대에게서 배울 것을 찾아 배우는 것이다.
벤치마킹은 기본적으로 측정 프로세스이나 이러한 측정 프로세스는 결과적으로 상대방의 성과를 비교하는데 만 그치는 것이 아니라 상대방의 우수한 성과가 어떻게 도출되었는가 하는 방법론적인 노하우까지도 비교대상으로 삼는다. 즉 벤치마킹 활동의 결과물로는 상대적인 성과의 비교 뿐만이 아니라 우수한 성과를 가져오게 된 동인(enabler)도 분석하여 제시되어야 한다. 이러한 벤치마킹을 한국 교육에 적용해 보자는 것이다. 단순한 모방에서 그치는 것이 아니라, 배울 것은 배우자는 것이다.

교육이민을 떠나는 이유는 무엇인가, 원정출산의 행동이 나타나는 이유는 무엇인가, 그 원인을 찾다보면 한국교육의 개혁해야 할 요소들이 표출될 것이다. 과연 경쟁력 있는 교육의 대안은 무엇이란 말인가.
교육개혁의 요소는 단순히 제도를 고치는 것만으로는 효과를 보기 어렵다. 결국 교사의 역할과 노력이 교육의 성패를 좌지우지하는 것이다.

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