[유아교육사상]플라톤의 유아교육사상

최초 등록일
2006.06.05
최종 저작일
2006.04
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4페이지 이지만 책 3권을 요약해서 많이 유용하실거에요.

목차

1) 사회적 배경
2) 플라톤(Platon, B.C. 429~347)의 유아교육사상
3) 참고문헌

본문내용

1) 사회적 배경

고대 사회에서는 성별과 계층별로 명백하게 다른 교육을 실시했다. 어린이가 받는 교육이나 경험은 기본적으로 부모들의 신분과 계급에 따라 그리고 성에 따라 극심한 차이를 보인다. 아테네의 여자아이들은 몸을 튼튼히 하기 위해 춤추기, 여성의 미덕과 겸손을 갖추기, 인형놀이를 통해 가사 노동을 학습하기 등을 했고, 당시 스파르타의 여자아이들은 주로 음식 준비하기, 세탁, 실을 뽑아 천짜기, 아기돌보기 등을 했다. 반면에, 남자아이들은 운동으로 신체 단련하기, 전쟁에 대비해 군사 훈련하기, 학교에서 읽고 쓰는 것 배우기, 공공장소에서의 분석적 ․ 수사적 연설과 토론에 참여할 수 있는 능력 기르기 등을 했다. 노예의 자녀들에게는 일반 어린이와는 판이하게 유아기부터 수습 노예 교육을 시킨 것으로 보인다. 즉, 주인에게 충성심을 갖게 하고, 성인 노예들의 말과 행동을 모방하게 함으로써 사회적인 서열 안에서 자신의 위치를 학습하게 하고, 가사 노동, 수공예, 농장 일을 배우게 하고, 음식, 안식처, 옷을 갖기 위해 열심히 일하도록 훈련시켰다. 이런 계층별 위계질서가 엄격한 사회적 분위기 속에서 일반 어린이를 위한 가장 바람직한 교육의 형태에 대한 토론이 계속되었는데, 최근까지 유아 교육에 계속 그 영향을 미치는 교육사상가로서 플라톤을 살펴보기로 한다.


2) 플라톤(Platon, B.C. 429~347)의 유아교육사상

“여러분도 알다시피 아주 어리고 연약한 생의 초기는 성격이 형성되는 중요한 시기이며 바람직한 인상들이 쉽게 획득되는 때입니다.” 라고 주장한 플라톤은 귀족 가문에서 태어나 정치를 비롯한 다방면에 흥미와 관심이 많았고 공자 ․ 부처 ․ 예수와 함께 세계 역사상 4대 성인중의 하나로 꼽히는 소크라테스(Socrates)에게 8년간 가르침을 받았으며 오르페우스 피타고라스학파(orphic-pythagorean)의 이원론에 깊은 영향을 받았다.

참고 자료

유아교육 사상사 ( 이영석 편역, 교육과학사 )
유아교육개론 개정판 ( 이화여자대학교 출판부 )
유아교육개론 (학지사)

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