[교육학]한국 사회 교육 현안 - 교권 침해

소개

교권침해에 대해서 간결하지만 있을 건 다 있는 리포트 입니다.
교권침해의 간략한 정의와 주요 쟁점 그리고 예방법과 몇가지 생각을 적은것입니다.
1-3이 실제 내용이며, 4페이지는 네가 사용한 (이름삭제) 표지입니다.

목차

◉ 교권침해란 무엇인가?
◉ 주요쟁점
◉ 교권침해 예방
◉ 몇 가지 생각

본문내용

교사는 학교 수업을 통하여 학생에게 지식을 가르치는 일을 담당한 사람이다. 여기서 지식이란 사회적으로 구성된 문화적인 질서체계를 말하는 것으로, 학습자들에게 함께 잘 살아갈 수 있는 질서감, 공동체의식, 혹은 시민의식을 함양하게 해주는 내용으로 짜여져 있다. 학습자들은 지식을 통하여 사회와 개인의 관계를 설정해 가며, 자아실현을 이루어나가는 방법을 터득하는 것이다.
교사는 이러한 학교 수업 과정을 중심으로 전문성을 구현하며 영향력을 행사한다. 따라서 교사의 권위란 학교 수업 과정에서 지식을 가르치는 일을 중심으로 나타나 는 것으로 볼 수 있으며, 교사에게 주어진 신분보장을 비롯한 법적․제도적 권리도 학교 수업이라는 본질적 부분을 뒷받침하기 위한 것이다.
그러므로 교권이 보장되고 실현된다는 것은 학교 수업이 제대로 이루어진다는 것을 의미하며, 궁극적으로 국가사회를 지탱해주는 시민의식이 구현된다는 것을 말한다. 이런 맥락에서 최근 증가하고 있는 학교구성원간의 다양한 갈등으로 인한 교권침해 현상은 단순히 교사의 권위를 훼손시킨다는 차원을 넘어서 학생들의 학습권과 학부모들의 교육권, 나아가서는 사회의 질서의식에도 부정적인 영향을 미친다는 커다란 문제점을 노정하고 있는 것이다.
결국, 교권이 침해된다는 것은 학교 수업에서 지식을 가르치는 일이 제대로 이루어지지 않는다는 것을 의미하며, 이것은 학교공동체를 구성하고 있는 교사, 학생, 학부모, 사회의 발전을 저해하는 결과를 초래한다고 정리할 수 있을 것이다.
따라서 학교구성원간의 갈등 현상의 원인과 유형을 규명하고 해결 방안을 제시할 필요가 있으며, 이런 관점에서 “학교구성원간의 갈등, 그 유형과 해결 방안”이라는 주제는 의미를 가지는 것으로 볼 수 있다.

참고자료

· 없음