[특수체육]지체부자유,뇌성마비아의 치료

소개

지체부자유와 뇌성마비의 정의와 분류와 치료방법에 대한 레포트.
특수체육 수업 과제 레포트였습니다.
장애인에 대한 에티켓도 적어놓았습니다.

목차

1. 지체부자유의 정의와 분류
(1)지체부자유의 정의
(2)지체부자유의 분류
1) 장애정도에 의한 분류
2) 뇌손상 유무에 따른 분류

2. 뇌성마비의 정의와 분류
(1)뇌성마비의 정의
(2)뇌성마비아의 분류
1)운동장애의 유형에 따른 분류
2)마비 부위에 따른 분류

3. 지체부자유자 운동기술과 이동
4. 지체부자유(뇌성마비포함)의 치료
(1)운동적 치료
(2)수술적 치료
(3)약물 치료
(4)언어 치료
(5)기타 치료
1)이분 척추의 치료 교육
2)진행성 근위축중의 치료 교육
3)골형성 부전증의 교육

본문내용

◎ 지체부자유

１.정 의

형태의 이상보다는 운동 기능의 장애에 중점을 두고 있다. 운동 기능의 장애란 운동과 관련된 기관 즉, 뼈, 관절, 근육 및 신경의 외상 혹은 질병, 사고, 기능 부전, 변형 등의 결과로 영구적으로 남는 장애를 말한다. 이러한 운동 기능의 장애는 적절한 치료나 교육적 서비스 및 기타 방법에 의하여 개선될 수 있으나 형태 및 기능상의 정상화는 한계가 있다.
그리고 지체부자유아는 일상생활 및 교육상에는 물론 사회적응 면에 있어서도 매우 불리한 조건을 갖는다는 의미에서 신체장애아라고 하며, 이 경우에는 지체부자유아의 의학적 측면보다는 사회복지적 측면을 강조하고 있다.
최근에는 지체부자유아교육의 주 교육대상이 척수성 소아마비에서 뇌성마비로 전화되면서 지체부자유아의 용어는 뇌성마비아로 대치되고 있다. 여기에서 전형적인 뇌성마비 (cerebral palsy : cp ) 정의를 보면, 수태에서 신생아기(생후 1개월 이내) 에 발생되는 뇌의 비진행성 병변에 의하여, 영속적으로 변화할 수 있는 운동 및 자세의 이상을 말하며 그 증상은 만 2세까지 나타난다. 이 때 진행성 질환과 일과성 운동 장애 또는 정상화할 수 있다고 생각되는 운동 발달지체는 제외하고 있다. 그리고 하디 (Hardy,1983)는 지체부자유를 뇌손상에 의한 마비, 허약, 협응장애, 기타 운동 기능 장애로 특정 지어지는 선천성 발달 신경 운동장애라고 종합적으로 정의하고 있다.

- 특수교육진흥법 의 지체부자유 정의-
지체의 기능․형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동․동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습이 곤란한 자(특수교육진흥법 시행령 제9조 제2항 별표, 2001)

참고자료

· 없음