[문학개설]4가지 문학론의 방법과 작품 실례

소개

M.H.에이브람즈는 ‘비평의 좌표’를 통해 우리가 문학 작품을 제대로 이해하기 위해서는 작품 자체, 그 작품을 쓴 작가, 작품이 반영하는 현실, 그리고 그 작품을 읽은 독자 이 네 가지 요소를 고려해야 한다고 했다. 문학은 단순히 물적 대상으로만 존재하는 것이 아니라, 작자-작품-독자의 구도 속에서 역동적으로 구체화되는 현상이다. 즉, 문학은 문학 창작의 주체인 작자와 그것을 수용하는 독자와의 관계 속에서 존재한다. 또한, 모든 문학 작품은 현실 세계를 그 대상으로 삼고 있으므로, 외적 대상 역시 문학을 이루는 핵심적인 요소라 할 수 있다. 따라서, 문학 작품의 의미는 문학 작품을 중심으로 작자, 독자, 세계와의 관계 속에서 파악될 수 있다. 이런 문학론은 4가지로 대표될 수 있는데 그 실 예를 들어가며 살펴보도록 하겠다.

목차

1.서론

2.본론
1) 표현이론 (표현론적 관점)
2) 반영이론 (반영론적 관점)
3) 수용이론(수용론적 관점)
4) 구조이론 (구조론적 관점)

3.결론

본문내용

1. 표현이론 (표현론적 관점)
작가와 작품의 관계를 중요시하는 관점으로 문학작품은 작가의 체험, 사상, 감정 등을 표현한 것이라고 본다. 즉, 문학을 `작자의 체험과 사상의 반영물` 내지는 `작자의 창조 능력의 소산(所産)`으로 보는 견해로, 작품 속에 작자의 체험, 사상, 감정 등이 표현되어 있다고 믿는 관점이다. 인간은 누구나 무엇을 표현하고자 하는 욕구가 있고 그렇기 때문에 작품 속에는 작가의 체험이 들어 있다고 보는 이론이다. 따라서, 작품을 정확히 이해하기 위해서는 그 작품을 창작한 작자의 의도를 알아야만 한다는 견해이다. 이처럼, 표현이론에서는 문학 작품을 작자의 표현 욕구가 드러난 대상으로 생각하기 때문에, 작자의 모든 것을 작품에 연관시켜 해석하려고 한다.
작가의 창작 의도 및 성장 배경, 학력, 생활환경, 취미, 사상, 교우관계, 종교 등 작가의 모든 것을 파악하고 그것이 작품에 어떻게 표현되고 있는지를 살펴보는 관점으로, 이러한 표현이론의 실 예로는 이광수를 들 수 있다. 이광수의 ‘무정’ 이라는 작품에는 그의 생애가 녹아 있다. 이광수는 1892년 평안북도 정주에서 태어났다. 그는 집안이 점점 기울어져 가는 것을 보며 성장한다. 열한 살 되던 해에 콜레라로 아버지, 어머니, 막내 여동생을 잃게 된다. 그는 다섯 살 아래 여동생을 할아버지에게 맡기고 친척집을 전전한다. 형뻘 되는 사람 집에서 형수의 학대로 뛰쳐나오기도 하였다. 그러던 중 동학의 대접주인 서병달이란 사람의 눈에 띄어 박찬명 이란 이의 집에 머물며 서기 일을 하기도 했다. 이때 박찬명의 딸 예옥은 춘원을 따뜻하게 보살펴 주어 깊은 인상을 남기기도 했다. 그의 소설 무정에서 주인공 이형식이 고아로 자라난 것은 이광수가 부모와 여동생을 잃고 고아로서의 체험을 한 생애의 일부분이 반영되어 있다고 볼 수 있다. 그리고 소설 속에서 고아였던 이형식이 박응진 진사에게 거두어져 배움에 눈을 뜨고, 박진사의 딸 박영채와 약혼을 한 내용은 이광수가 동학의 대접주인 박찬명의 도움을 받고 그의 딸 박예옥과의 사랑을 이루지 못한 것이 투영되어 나타나고 있는 것이라 할 수 있다.

참고자료

· 없음