[심리학]발달심리학 및 성격심리학의 의거한 나의 발달사

소개

심리학개론은 수강하면서 기말레포트로 한것입니다. 저의 성장과정이나 성격등을 신체발달론적 측면, 발달론적 측면, 및 정서 발달론적 측면, 발달론적 측면으로 심리학의 이론에 적용하여 분석한 레포트입니다.

목차

1. 신체 발달론적 측면

2.인지 발달론적 측면

3. 사회 및 정서 발달론적 측면

4.성격 발달론적 측면

본문내용

내가 2살쯤 되었을 때 한번 큰 탈이 난 적이 있었다. 그 당시 나는 부모님에게 안겨 고모님 댁에 자주 갔었는데 어린애의 특성상 모든 물건을 입에 잘 갖다 대었다고 한다. 마찬가지로 거기서도 나는 손가락을 입에 넣으면서 빨고 있었는데 당시 7~8살쯤 되었던 사촌형이 내게 손가락을 빼게 하고 땅콩을 주었었다. 당시의 나는 피아제의 이론에 따르면 ‘감각운동기’의 시기였기 때문에 어떤 정신적 상징이 형성 되어 있지 않은 상태라서 땅콩을 그냥 덥석 입에 넣고 먹었다고 한다. 마찬가지로 사촌형도 당시 ‘전조작기’의 시기여서 나에 대해 자신이 가하는 어떤 행동들(조작)에 관해 논리적으로 생각할 수 는 없었다. 그래서 형은 내게 계속 땅콩을 먹이고 나는 그 땅콩이라는 대상에 대해 입에 넣고 먹는 실재행동을 계속하면서 이런 행동의 스키마를 내재하였다. 물론 결과는 병원행이었고, 나중에는 함부로 입에 물체들을 넣는 습관은 현저히 줄었다고 한다. 당시에는 현재 눈에 보이지는 않지만 고통, 또는 죽음이라는 대상에 대해 생각을 하고 내 나름대로 목표 지향적인 행동을 했던 것 같다.
어렸을 때에는 친척집을 많이 다녔었다. 특히 외가에 자주 갔었는데 우리 외가는 의령으로 시골마을이다. 그때는 비록 4~5살쯤 되었었지만 나름대로 내 주위의 변화를 인지했던 것 같다. 할머니 손을 잡고 논․밭을 돌아다니고 강아지와 마당을 뛰어다녔다. 그 때 나는 강아지를 많이 데리고 놀았는데 나와는 모습이 다른 존재에게서 많은 호기심을 느낀 것 같다.
손을 입에 대면 핥고 쓰다듬으면 몸을 뒤집는 모습에서 나름대로의 인과관계를 설정한 듯하다. 즉 강아지는 입에 손을 대면 손을 핥고 머리를 쓰다듬으면 배를 보이고 눕는 다는 것이다. 어른들과는 달리 이를 특별한 인과적인 관계를 이해하고 설정한 것이 아님은 바로 알 수 있었다. 뒷마당에도 개 한 마리를 키우고 있었는데 먹이를 먹고 있는 그 개의 입에 손을 갔다 댔다가 하마터면 크게 물릴 뻔 했던 것이다.
5~6세 때까지 오락실을 가는 것을 무척 좋아했다. 동전을 넣고 게임 캐릭터를 움직여 가면서 미션을 수행해 나가는 것을 보면서, 그리고 하면서 즐거워했다.

참고자료

· 없음