사회복지실천기술론 대학의 상담소를 찾은 인문학부, 1학년 신애는 전공이 적성에 맞지 않고 적응이 어렵다며 편입을 해서 다른 전공으로 바꾸고 싶어한다.

소개

사회복지실천기술론 과제입니다.

과업중심모델(Task-Centered Model)에 기초하여
대학생 진로 고민 사례를 중심으로 개입 목표와 개입 과정을 정리한 레포트입니다.

과업중심모델의 개념 설명부터
사례 분석, 개입 목표 설정, 개입 과정, 개입 기술, 결론까지
사회복지실천기술론 과제 작성에 필요한 기본 구조로 정리되어 있습니다.

사회복지학과 및 사회복지 관련 과목 레포트 작성 시 참고자료로 활용할 수 있습니다.

목차

1. 과업중심모델의 이해
2. 사례 개요
3. 개입목표 설정
4. 개입 과정
1) 문제 규정 단계
2) 목표 설정 단계
3) 과업 설정 단계
5. 개입 기술
1) 지지적 상담
2) 문제 해결 기술
3) 정보 제공
4) 과업 수행 점검
6. 결론
7. 참고문헌

본문내용

과업중심모델(Task-Centered Model)은 사회복지실천에서 클라이언트가 경험하는 문제를 단기간 내에 해결하도록 돕기 위해 개발된 문제해결 중심의 접근방법이다. 이 모델은 클라이언트가 겪고 있는 문제를 구체적으로 규정하고, 이를 해결하기 위한 현실적이고 실행 가능한 과업(Task)을 설정하여 문제 해결을 돕는 것을 핵심으로 한다.
과업중심모델은 클라이언트가 문제 해결 과정에 적극적으로 참여하도록 강조하며, 사회복지사와 클라이언트가 협력 관계를 형성하여 목표를 설정하고 과업을 수행해 나가는 특징을 가진다. 또한 개입 과정이 비교적 구조화되어 있으며 단기적이고 실천적인 접근을 통해 클라이언트의 문제 해결 능력을 향상시키는 데 목적이 있다.

참고자료

· 김혜란·김정진·이영호. (2021). 사회복지실천기술론. 서울: 학지사.
· 엄명용·김성천·김태성·김기환. (2020). 사회복지실천의 이해. 서울: 학지사.
· Compton, B. R., & Galaway, B. (1999). Social Work Processes (6th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.