[사회복지]Voluntas : 청소년자원봉사동아리 육성사업 계획서

소개

제가 2004년에 모 종합사회복지관에서 청소년복지사업 담당 사회복지사로 근무할 때 직접 기획하여 실행하였던 프로그램 계획서입니다.
제목은 "Voluntas: 청소년자원봉사동아리 육성사업 계획서"이고요, 실제로 이 계획서를 통하여 육성된 청소년자원봉사동아리가 2005년인 지금까지 활발하게 활동하고 있습니다.
본 프로그램은 청소년들로 하여금 자원봉사활동의 의미와 가치를 체험하고 정기적이고 지속적인 자원봉사활동을 수행하는 청소년동아리로 육성하기 위한 것으로서, 2003년도에 실행된 같은 내용의 프로그램의 결과로서 도출된 문제점들에 대한 개선과 성과들에 대한 발전 및 확장을 달성하기 위한 내용들로 이루어져 있습니다.
거의 나무랄 데 없는 좋은 프로그램계획서라고 자부하고 있으며 학교사회사업, 자원봉사론, 청소년복지론, 프로그램 개발 및 평가 등을 수강하는 사회복지학과 전공 대학생들은 물론 청소년복지사업과 자원봉사활동 관리를 담당하고 있는 사회복지 현장의 실무자들에게도 좋은 자료가 될 것이라고 생각합니다.

목차

I. 프로그램 실시 배경
1. 이론적 및 경험적 기반
1) 이론적 기반
i. 자원봉사활동의 정의
ii. 청소년 자원봉사활동의 의의
iii. 자원봉사활동의 가치
iv. 청소년 자원봉사활동의 필요성
v. 자원봉사활동의 특성
vi. 청소년 자원봉사활동의 특성
2) 경험적 기반
i. 본 기관의 청소년자원봉사활동 지도
ii. 청소년자원봉사동아리 육성사업
iii. 2003년 사업의 문제점
2. 법적근거

II. 사업개요
1. 사업명
2. 목적
3. 목표
4. 프로그램 시행 기간 및 장소
5. 대상
6. 프로그램 대상의 문제 및 원인
7. 프로그램의 기술적 기반

III. 프로그램 내용 및 실시방법
1. 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
I. 프로그램 운영계획
1. 프로그램 세부계획
1. 프로그램 연 일정표
2. 수행인력
3. 자원동원 및 지역사회네트워크

I. 추진일정
1. 추진일정표

II. 프로그램 예산
1. 프로그램 예산
2. 자금 조달계획
3. 단위서비스 생산량

III. 프로그램 효과 평가

IV. 기대효과

본문내용

1. 사업명
Voluntas : 청소년 자원봉사동아리 육성사업

2. 목적
청소년들에게 소집단의 역동성을 이용해 자원봉사활동에 선행되어야 할 적절한 소양교육을 실시하여 자원봉사활동의 참된 의의와 가치를 이해하게 하며 직접적으로 이웃들에게 도움을 줄 수 있는 활동에 참여하게 함으로써 자원봉사활동의 가치와 보람을 스스로 체득하도록 유도하고 정기적으로 지속적인 봉사활동을 수행하도록 하여 청소년자원봉사활동의 교육적 효과를 달성할 뿐만 아니라 참여자들이 운영주체가 되어서 운영되는 자원봉사 자조직으로 육성한다.

3. 목표
목표 1. 지역사회와 이웃에 대한 이해를 높인다.
<하위목표 1> 참여자의 80%이상의 복지관의 사업에 대한 이해를 높인다.
<하위목표 2> 참여자의 80% 이상의 지역사회에 대한 이해를 높인다.
<하위목표 3> 참여자의 80% 이상의 도움이 필요한 이웃에 대한 이해를 높인다.
목표 2. 자원봉사활동에 대한 올바른 태도를 갖도록 돕는다.
<하위목표 1> 참여자의 80% 이상의 자원봉사활동에 대한 이해를 높인다.
<하위목표 2> 참여자의 80% 이상의 자원봉사활동 동기 수준을 높인다.
목표 3. 도움이 필요한 이웃들에게 실질적인 도움을 제공한다.
<하위목표 1> 봉사활동 수요에 적절한 봉사활동팀을 결성한다.
<하위목표 2> 매달 3회 이상 전체 참여자의 80%이상이 도움이 필요한 이웃에게 실질적인 도움을 제공한다.
목표 4. 정기적이고 지속적으로 활동하는 자원봉사 자조직으로 성장하도록 돕는다.
<하위목표 1> 매달 3회 이상 전체 참여자의 80%이상이 참석하는 정기적인 봉사활동모임을 10개월 이상 지속적으로 갖는다.
<하위목표 2> 참여자 스스로 임원진을 선출하여 임원진의 지도와 참여자들의 합의를 통하여 모임운영 및 자원봉사활동을 실행한다.
<하위목표 3> 두 달 1회 이상 동아리친목모임을 개최하여 구성원들 간의 친목을 증진시키고 집단응집력을 높인다.
<하위목표 4> 인터넷 커뮤니티 제작 및 활용을 통하여 구성원들 간의 친목을 증진시키고 집단응집력을 높인다.

참고자료

· 1) 청소년자원봉사센터, `자원봉사의 정의`(인터넷 문서: http://www.youthvol.net/).
· 2) 서울특별시사회복지협의회, `자원봉사자 교육교재`(서울: 서울특별시사회복지협의회, 2001.)
· 3) 유천수(서울특별시사회복지협의회장), `발간사`, 사례중심으로 본 자원봉사관리의 실제(서울: 서울특별시사회복지협의회 서울자원봉사정보안내센터, 2000).
· 4) 우정자(한국청소년자원봉사센터 사무국장), `청소년자원봉사 교육방법 개발 사례`, 청소년자원봉사(서울: 한국청소년개발원, 제 16호: 2002년 겨울호).
· 5) 문화관광부 청소년국, `청소년백서` (서울: 문화관광부, 2002).