[노인복지론]노인교육 프로그램 조사

소개

실제 노인복지프로그램이 이루어지고 있는 곳을 조사하여 그곳의 프로그램을 분석하여보았다.

목차

* YWCA 은학의 집 봄학기 교육문화강좌
* 생활보호대상자(수용인원의 10%): 무료
* 이용방법 및 절차
* 프로그램 내용
* 복리후생서비스
* 특별행사
* 은학의집
* 참 고 도 서

본문내용

헤비거스트(R. Havighurst, 1952)는 체력감소와 건강쇠퇴에 적응하기, 은퇴와 수입감소에 적응하기, 배우자의 사망에 적응하기, 동년배와 친밀한 관계를 맺거나 친구관계를 긴밀하게 유지하기, 사회적․시민적 책임을 이행하는 것이 노년기의 과제라고 하였다. 스포츠댄스, 신 바람체조, 단전호흡 등의 프로그램으로 체력에 대한 노인들의 관심을 충족시켜준다. 그리고 수업을 하러 모인 노인들과 서로 이야기를 나누면서 친밀한 관계를 맺을 수 있다.
노인들의 교육욕구를 체계적으로 다룬 학자는 맥클러스키(H. McClusky)로, 그는 노인들 의 교육에 대한 욕구를 5가지로 나누었다. 첫째, 환경적응욕구로 노화에 따라 일상생활도 곤란을 겪기 때문에 노인들은 정상적인 기능을 유지하려고 교육받으려 한다. 둘째, 활동 또 는 단체활동에 참여하고 싶어하는 표현적 욕구를 지녀서 노인들은 자발적인 신체운동, 사회적 활동, 그리고 새로운 경험 자체로부터 만족을 얻게 된다. 셋째, 노인들은 자신의 몸이 늙고 힘이 없어도 남을 돕고 싶은 사회공헌 욕구를 지닌다. 지역사회활동에 참여하고 의료보건, 사회복지기관 및 종교단체 등에서 자원봉사활동을 함으로써 노인의 자존감을 유지하고 자아개념을 충족시킨다. 은학의 집에서도 자원봉사활동을 하는 프로그램을 준비하려고 하고 있지만 아직 하고 있지는 않다고 한다. 어르신들의 자발적인 참여가 필요한 프로그램인데 아직은 못하고 있다. 이 기관이 생긴지 1년정도 밖에 되지 않았기 때문에 어르신 분들이 서로 친하지 않다. 2～3년쯤 되어서야 서로에 대해 안 후에야 가능할 것이다. 이 기관에서도 시하는 것에 노인들이 무조건 따르지는 않기 때문에 어르신 분들이 더 친목을 쌓으신 후에야 가능한 프로그램이라고 한다.

참고자료

· 「노인과 한국사회」 여성한국사회연구회편, 사회문화연구소 출판부, 1999년
· 「고령화 사회의 위기와 도전」 박재간 외 편, 나남출판 1995 년