[사회복지] 지역사회욕구조사계획

목차

Ⅰ 이론적 배경
Ⅱ 조사 배경 및 목적
Ⅲ 조사내용

본문내용

1. 조사의 배경 - “ 인구사회학적 특성 ”
(1) 조사대상 선정
가정은 사회 사회구성원의 인격형성에 대해 1차적 책임을 갖는다. 가족의 구조 및 기능적 측면은 아동의 인격형성에 결정적 요인으로 작용한다. 가족이 구조적·기능적으로 장애가 없다면 건전한 가치체계의 형성이 가능하지만 결손가족과 같은 구조의 결함이나 기능의 장애는 아동의 사회화에 부정적 영향을 미치게 된다. 특히 부모의 사망, 이혼, 별거 등으로 인해 가족이 해체되고 가족기능이 축소된다면 구성원에 대한 가족의 통제력과 결집력이 약해지는데, 이러한 상황에서는 기존에 가지고 있던 사회적 규범과 가족체계를 유지하기 어렵게 되어 비행이나 범죄가 발생되기 쉽게 되기도 한다. (이소희, 1998)
결손가정의 아동이라는 사실 하나만으로 어떤 이상이 있는 것처럼 생각하는 것에는 문제가 있다. 그러나, 결손가정의 아동들은 일반적 아동의 양육방식을 이탈하게 됨으로써 여러 가지 바람직하지 못한 현상을 야기할 가능성이 크다. 그들은 가정내에서 원만한 대인관계를 위한 성숙한 모델을 접할 기회가 없고, 심리적으로 매우 위축되어 있을 뿐만 아니라 자신감이 결여되어 있다. 가정이라는 일차적 생활의 장면에서 충분한 대인관계의 경험을 갖지 못한 결손가정의 아동들은 이차적 생활의 장면인 학교에서 교우관계 형성시 많은 어려움을 겪는다. 우리나라에서는 1970년대 이후 결손가정의 아동들에 대한 활발한 연구가 이루어져 왔다. 이계영(1975)은 시설아를 대상으로 하여 환경에서 오는 아동들의 성격특성을 연구하여 결손가정의 아동들은 일반가정의 아동들에 비해 사회성, 지배성, 안정성이 낮다는 것을 발견하였고, 정영숙(1984)은 결손가정의 아동들이 낮은 자아개념과 자존감을 가지고 불안이나 분노, 우울과 같은 정서를 경험하며, 대인관계에서도 위축되어 있다고 보고하였다.

참고자료

· 없음