전문상담교사 상담사례보고서

소개

전문상담교사 양성과정중 제출한 상담사례연구 보고서 전문입니다. 제 스스로 10회분 작성하느라 힘들었습니다. 시간이 촉박하거나 어떻게 해야될지 모르는 분에게는 도움이 될 겁니다.

목차

상담일시 및 시간
상담장소
내담자성명
상담유형

1. 문제의 개요
2. 문제 분석
3. 상담결과 및 평가
4. 상담내용(대화내용, 주고 받은 말) 10회분 전문

본문내용

1. 문제의 개요

3학년 홍민기는 집중력과 사회성에 장애가 있는 듯 보인다.
수업시간에 난데없이 노래를 부르거나 책상을 자로 두들기거나 의자 위에 올라가 앉아 있거나 질문에 전혀 엉뚱한 대답을 하거나 아이들에게 욕을 하거나 싸움을 걸면서 타인이 싫어하는 행동을 자주 한다.
담임 선생님도 화내지 않고 때리지 않고 지도해 볼려고 하지만 말썽이 끊이질 않는 학생이다.
친구들간에서도 어쩔 수 없는 왕따다. 한번은 ‘사랑 받는 나’라는 단원을 배울 때 싫어하는 친구의 예를 들어보자고 했더니 모든 예가 다 민기에 대한 얘기일 정도로 아이들간에도 원성이 자자하다.
이런 민기가 좀더 학교생활에 올바른 태도를 가지고 적응하고 친구들과도 잘 지내는 학생이 될 수 있도록 하려는 데 이 상담의 목적이 있다.

참고자료

· 없음