[진로상담] 진로정보 제공활동

소개

진로 정보 제공 활동에 관한 리포트 및 자료..

목차

1. 교육과 진로지도
2. 진로상담과 진로지도
3. 진로 정보의 의의 및 세부내용
4. 인지적 정보처리 접근 (CIP)
5. 진로정보의 관리과정
6. 진로 정보의 종류
7. 우리나라의 진로정보
8. 진로 정보의 관리과정
9. 컴퓨터를 이용한 진로상담

본문내용

현대사회를 살아가는 모든 사람들의 일상생활은 교육과 직업생활이 전부라 해도 지나친 말은 아니다. 태어나면서 아니 어쩌면 잉태되는 그 순간부터 인간의 삶은 교육과 직접적인 관련을 맺게 된다. 태아교육, 유아교육, 학령전 교육 등 정규학제가 시작하기 훨씬 이전부터 이미 교육은 시작되고 있다. 뿐만 아니라 정규학제를 마치고 한 개체로서 주체성을 가지고 살아가는 직장생활 이후에도 직장교육이라는 이름으로 각종의 교육이 이루어지고 있다. 어쩌면 현대인의 삶 그 자체는 모두 교육으로 이루어져 있다고 해도 과언은 아니다.
모든 교육의 목적을 한 마디로 표현할 수는 없다. 그러나 우리주변에서 이루어지는 많은 교육들은 삶을 보다 풍요롭고 행복하게 이끌기 위한 것이라고 할 수 있다. 따라서 자연스럽게 교육은 삶의 내용과 방법을 결정짓는 직업과 밀접한 연계 속에서 생각되고 있으며 이루어지고 있다고 하겠다. 결국 우리가 받은 교육의 종류와 내용은 우리의 삶의 방법과 내용을 결정짓는 직업과 직결되는 것이다. 교육과 직업은 서로 떼어놓고 생각할 수 없으며, 장기적으로 일관된 목표와 구도 하에서 선택되어져야 한다.

진로상담이란 진로의 선택에 직면해 부심하고 있는, 많은 학생들이 힘들어하는, 그리고 고민하는 진로의 선택과 적응 등에 관한 모든 어려움을 찾아서 명확하게 풀어낼 수 있도록 도와주는 것이다. 상담이 올바르게 이루어지기 위해서는 진로상담을 담당하는 사람은 내담자의 진로선택에 대한 어려움을 듣고 그 입장에 서서 고심하는 내용과 원인을 파악한 뒤 정확하게 진단하여 해결방안을 제시할 수 있어야 한다. 진로 상담자는 원만한 상담을 위하여 내담자가 가지는 진로의 고민을 잘 해결할 수 있는 다양한 진로정보를 정확하게 알고 있어야 한다

참고자료

· • 진로상담 (이현림)
· • 進路指導와 進路相談 (이정근)
· • 현대진로상담 (이현림, 김봉환, 김병숙, 최웅용, 2003)
· • WORKNET(고용안정정보망)
· • 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 2003, Vol 15, No.3, (김영아, 고형자)