[사회복지행정론] 결식아동 급식비 지원과정

소개

결식아동급식지원 프로그램을 사회복지행정론에 있는 프로그램 절차에 따라 실제있는 지원목표를 토대로 임의로 작성한 가상 실천서 입니다.

목차

Ⅰ.구체적 목표의 설정
1. 상위목표
2.하위목표
3.대상자 선정기준
Ⅱ.관련정보 수집 및 가용자원 검토
1.관련정보 수집
2.가용자원
Ⅲ.목표달성을 위한 대안적 방법 모색
Ⅳ.대안의 실시조건 및 기대효과 평가
Ⅴ.최종대안의 선택
Ⅵ.구체적 실행계획 수립
<결식아동급식지원센터 개소를 위한 PERT>

본문내용

Ⅰ.구체적 목표의 설정
1. 상위목표 : 지역사회에 결손가정과 저소득 가정 등 열악한 가정환경으로 식사가 어려운 아동들에게 급식비를 지원하거나 급식을 제공함으로써 결식을 예방하여 결식아동의 수를 줄이고 건강 유지와 심리적 위축감을 해소하여 자신감을 회복할 수 있도록 한다.
2.하위목표
1)목표1 : 2010년까지 급식지원을 통해 서울시의 결식아동 수를 1만 5천명으로 줄인다.
2)목표2 : 2007년까지 서울시 초․중․고등학교의 결식아동 중 80%이상의 결식아동들 에게 점심급식을 실시하거나 급식비를 지원한다.
3)목표3 : 2007년까지 급식 단가는 2000원에서 4000원으로 연차적 인상을 추진한다.
4)목표4 : 학교급식지원 상담실을 운영하여 매 달 1회 이상 결식아동개별상담을 실시하여 아동의 욕구 및 문제를 파악하여 1년 이내에 아동의 만족도를 70%이상으로 늘린다.
3.대상자 선정기준 : 자치단체의 석식지원 대상학생+기초생활수급자 등 가정형편이 어려워
학교급식비 부담능력이 없는 학생
※ 사회단체 및 독지가 등으로부터 별도로 지원받고 있는 학생은 중복지원 배제
-선정절차
① 시교육청에서 결식학생 석식지원자 및 기초생활수급자 학생명단이 일괄하여 소속 학교장에게 통보되도록 자치단체에 (시청 및 구ㆍ군청)협조 요청
② 학교장은 자치단체에서 통보된 석식지원자 및 기초생활 수급자명단, 복지시설 수용학생, 지원이 꼭 필요하다고 인정되는 학생(담임교사가 가정방문 확인 등을 통하여 추천 : 의견서 첨부)엄선

참고자료

· 교육인적자원부 “2004년 학교급식지원” 자료.　
· 법률 “학교급식법” 2003년 개정안
· 굿네이버스 재정보고
· 보건복지부 2004년 결식아동실태조사
· 교육청 2004년 학교급식사업