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[교직]교직에서 고급인력의 필요성

교직과목에서 레포트로 제출했던 자료입니다. `교직에서 고급인력의 필요성`에 대한 견해를 밝힌 것이고요, 조금씩만 수정해서 제출하시면 될거에요^^ 총 4페이지 입니다~
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최초등록일 2005.01.05 최종저작일 2004.09
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[교직]교직에서 고급인력의 필요성
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    소개

    교직과목에서 레포트로 제출했던 자료입니다.
    `교직에서 고급인력의 필요성`에 대한 견해를 밝힌 것이고요,
    조금씩만 수정해서 제출하시면 될거에요^^
    총 4페이지 입니다~

    목차

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    본문내용

    교육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없고, 교사의 질은 교사의 열정을 넘어설 수 없다는 말이 있다. 이 말에서 알 수 있듯이 교사는 교육의 핵심이라고 할 수 있을 것이다. 학생들은 교사의 가르침과 도움으로 배우고 성장해 가기 때문에 교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다. 교사의 재능과 자질에 따라 그만큼 학생들의 능력도 발휘될 수 있는 것이다. 그만큼 학생에 대한 교사의 영향력은 우리가 일반적으로 생각하고 있는 것보다 훨씬 크다.
    핸리 아담스는 “교사의 영향력은 영원하다. 그 영향력이 어디서 멈추는가는 아무도 모른다.”고 말했다. 교사들의 가르침은 이제 막 세상을 배우고 있는 어린 학생의 일생동안 사고하고 행동하는 방식에 무의식적이지만 지대하게 영향을 미친다는 것이다. 이것은 부모의 역할과 흡사하다고 말할 수 있다.
    실제로 학생들이 교실에서 수업을 받는 것을 지켜본 사람들, 그 외에도 학교를 다녀본 사람들이라면 쉽게 알 수 있을 것이다. 수업에 들어오는 선생님에 따라서 아이들의 태도는 확연히 달라진다. 학생들을 자연스럽게 수업에 참여할 수 있도록 흥미를 유발하는 선생님이 있는 반면, 아무런 이유 없이―아이들의 입장에서―떠들게 되거나 잠을 자는 등 학생들이 수업에 집중을 할 수 있도록 유도하지 못하는 선생님도 있다. 물론 교과목 자체가 식상하거나 접근하기 어려운 내용을 담고 있기 때문에 그러한 편차가 생길 수도 있을 것이나 그것을 결정하는데 영향을 주는 가장 큰 이유는 교육전문가로서 교사의 능력일 것이다.

    참고자료

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