[국어교육]국어교육 과정 읽기 9학년 (1), (2) 정리

소개

읽기 9학년 교육과정과 관련된 내용과 수업하면서 참고할 수 있는 자료입니다.

목차

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본문내용

【기본】 읽기가 사회ㆍ문화적 과정임을 예를 들어 설명한다.
⇒이 활동은 읽기가 실제 사회·문화적 배경에 따라 다르게 이루어질 수 있음을 예를 통해 설명할 수 있도록 지도해야 한다.
아래의 <자료 1>은 동일한 글을 각기 다른 시대의 사람이 읽는다고 가정했을 경우 나타나는 생각의 차이를 보여줄 수 있는 자료이며 <자료 2>는 같은 시대의 사람이라도 동일한 글을 읽고 문화적인 차이에 따라 다르게 해석할 수 있음을 보여주고 있다.

<자료 1> "한국 청소년들 '어른 존경심' 17국중 꼴찌"
동아시아 국가들 중 한국 청소년들의 어른에 대한 존경심이 꼴찌인 것으로 나타났다. 유엔아동기금(유니세프)이 올 초 중국, 오스트레일리아, 홍콩 등 동아시아 17개 국가 1만여명의 청소년(만 9∼17세,한국 5백명) 을 대상으로 설문조사를 한 결과다. 교사를 가장 존경하는 인물로 꼽은 숫자도 꼴찌를 기록, 온갖 권위가 무너진 한국의 특성 상 청소년들이 존경할 대상을 찾지 못하는 것으로 조사됐다.

참고자료

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