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테크놀로지의 변화에 따라 사이버대학의 교육과 학습에 어떠한 변화가 있을지 논의하시오

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최초등록일 2026.01.29 최종저작일 2026.01
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테크놀로지의 변화에 따라 사이버대학의 교육과 학습에 어떠한 변화가 있을지 논의하시오
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 에듀테크
    2) 에듀테크로 인한 사이버대학 교육과 학습 변화

    3. 결론

    참고문헌

    본문내용

    빠르게 기술이 변화하는 현실에서 교육의 역할이나 방법론도 변화하고 있다. 특히 4차산업혁명 시대가 되면서 교육에서도 적극적으로 기술을 활용하는 사례가 꾸준히 요구되고 있고 평생교육 체제로 변화하고 있다. 이에 따라 사이버교육환경도 강조되고 있는데 많은 사람들은 교육에 대한 사이버의 가장 큰 공헌이 교육기회 확대로 인식한다. 국가적 차원에서 평생학습사회가 강조되고 있는 상황인데 이는 언제 어디서든 누구나 원하는 교육을 받을 수 있는 사회를 의미하는 것이다. 사이버교육은 누구든 언제 어디서나 어떠한 네트워크 또는 장치를 이용하여 모든 서비스를 제공 받는 유비쿼터스 시대의 교육 방법론 및 웹 접근성 개념과도 일맥상통한다. 사이버교육 시스템의 대표적 사례는 바로 사이버대학이라고 할 수 있다. 현대 사회에 적응을 위해 현실적으로 일과 배움이라는 목표를 함께 달성할 수 있도록 하고 제한된 시간과 공간으로부터 벗어나 언제 어디서든 누구나 원하는 시간과 장소를 선택하여 학습을 할 수 있는 것이 사이버대학의 큰 장점이라고 할 수 있다.

    참고자료

    · 이주연(2022). 4차 산업혁명과 대학 원격교육 현황 실증분석. 인문사회과학연구.
    · 이주민, 장미라, 서현주(2022). 사이버대학의 고등교육 혁신: AI교수 사례 연구. J Intell Inform Syst 2024 December: 30(4): 351~367.
    · 김성열(2020). 대학교육의 새 패러다임으로서 원격교육과 대학의 과제. 행복한교육 2020년 11월호.
    · https://happyedu.moe.go.kr/happy/bbs/selectHappyArticleImg.do?bbsId=BBSMSTR_000000000191&nttId=10069
    · 윤호숙(2021). 언택트 시대의 일본어교육 패러다임의 전환 - 한국의 일반대학과 사이버대학의 원격수업 현황 및 전망 과제 -. 일본어교육연구.
    · 남선우(2021). 에듀테크를 활용한 상호작용적 비대면 실시간 수업 설계 및 개발 연구 : 기독교교육과 수업 사례를 중심으로. 한국기독교학회.
    · 문태은, 문형남(2008). 국내 사이버대학교 웹사이트 평가 및 개선방안 연구. 지능정보연구 제14권 제2호, pp.137~156.
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