6단 학교폭력 예방 및 대책을 위한 태권도 교육프로그램에 대해 논하시오

소개

국기원 승단논술
6단 주제: 학교폭력 예방 및 대책을 위한 태권도 교육프로그램에 대해 논하시오.
(학교 폭력 발생 원인을 살펴보고 태권도를 통한 학교폭력 예방을 위한 교육 콘텐츠 모색)

목차

I. 서론

II. 학교폭력 이해
1. 개념
1) 일반적 개념
2) 구체적 개념

2. 학교폭력 원인
1) 개인적 요인
(1) 청소년기의 대인관계 특징
(2) 부모와의 관계
(3) 급격한 신체 변화
(4) 개인의 공격성, 폭력 성향
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 사회적 요인

III. 학교폭력의 예방, 해결을 위한 태권도 활용 방안
1. 태권도의 이해
2. 태권도 정신
3. 태권도 예절과 학교폭력 예방 및 해결을 위한 태권도 정신의 활용
1) 사제 관계의 학습
2) 동급생 사이에 지켜야 할 예의
4. 학교 폭력 예방, 해결을 위한 태권도 구체적 활용 방안
1) 학교 수업에 태권도 활용
2) 청소년을 위한 프로그램 활성화

IV. 결론

V. 참고문헌

본문내용

I. 서론
요즘 학교폭력은 학교 안에서만 일어나지 않는다. 그리고 청소년들 사이에서의 다툼이나 비행, 일탈 수준으로 보기 어려운 범죄 수준의 학교폭력도 적지 않다. 학교폭력에 대한 사회적 인식이 나빠지고 있어서 연예인, 운동선수 등 유명인이 과거 학교폭력 전력이 알려지면 크게 비난 받는 경우가 늘고 있다. 그만큼 대중이 학교폭력을 심각하고 중대한 범죄로 보고 있다는 의미일 것이다. 사회적 인식이 바뀌고 있는 것은 좋은 변화이다. 그러나, 학교폭력은 여전히 존재하며, 일단 벌어진 범죄는 그 피해가 매우 심각한 것은 분명하다. 학교폭력은 이것이 발생한 뒤에 가해자를 처벌하는 것도 중요하지만, 예방하는 것이 훨씬 중요하다. 그리고 가해자 처벌 못지않게 피해자를 즉시 구조하고 치료해야 한다.
학교폭력을 예방하기 위해 다양한 방안이 논의되고 있다. 가장 많이 언급되는 것은 가해학생 처벌 수위를 높이거나 생활기록부에 학교폭력 가해 기록을 남겨서 졸업한 후에도 입시나 취업에 불이익을 주자는 것이다. 이렇게 하면 학교폭력을 저지르고 싶어도 이런 처벌과 불이익이 두려워서 폭력을 억제할 수 있으리라는 논리이다. 이런 대안에도 효과가 있겠지만, 이것만으로는 충분치 않다. 학교폭력을 예방하려면 우선 폭력의 원인을 찾아야 한다. 원인을 파악해야 원인을 제거하는 근본적인 학교폭력 예방이 가능할 것이다. 그래서 이 논문은 학교폭력에 대해 심층적으로 분석해 보고, 이를 토대로 태권도를 학교폭력 예방과 해결에 도움이 되는 방법을 고민해보기로 한다.

II. 학교폭력 이해
1. 개념
1) 일반적 개념
학교 안팎에서 학생을 대상으로 폭행, 상해, 감금, 협박, 명예훼손, 모욕, 강요, 강제적 심부름, 성폭력, 사이버 폭력, 따돌림, 약취, 유인 등을 저질러 학생의 신체와 정신, 재산에 피해를 주는 행동을 모두 학교폭력이라고 말한다.

참고자료

· 찾기쉬운생활법령정보.학교폭력의 개념
· https://www.easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?csmSeq=1408&ccfNo=1&cciNo=1&cnpClsNo=1
· 경상북도교육청 학교폭력피해자지원센터.학교폭력이란?
· https://bullyinghelper.or.kr/board/index.php?doc=program/doc.php&do_id=9
· 홍종관(2012).학교폭력의 실태, 원인, 그리고 대처에 관한 연구.초등상담연구 v.11, n.2, pp.237-259.한국초등상담교육학회
· 최인.2023.12.15.학교폭력 가해 원인에 “이유없이 장난으로” 가장 많아.프레시안
· https://www.pressian.com/pages/articles/2023121514075639734
· 임재구,김종길(2013).초등학생 태권도 수련 참여동기가 예절의식 및 학교 생활태도에 미치는 영향.한국체육과학회지: 인문사회과학편 제22권 제2호, pp.211-227.한국체육과학회
· 윤남일(2017).중학교 남학생 태권도 수련이 스트레스 및 학교폭력태도에 미치는 영향.상명대학교 교육대학원 석사논문