한국어 경어법 중 주체 경어법에 대해 설명하고, 주체 경어법에 나타나는 압존법과 가존법의

소개

한국어 화용론
주제: 한국어 경어법 중 주체 경어법에 대해 설명하고, 주체 경어법에 나타나는 압존법과 가존법의 사회언어학적 화용 원리에 대해 기술하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주체 경어법의 정의
2. 압존법의 사회언어학적 화용 원리
3. 가존법의 사회언어학적 화용 원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본질적으로 경어법은 사람과 사람 간 쓰이는 관계말이 언어 사회를 적극적으로 반영하며, 더 나아가 사회적 변화와 화자의 전략에 따라서 그의 용법이 바뀌고 지정되는 역동적인 언어적 범주라고 말할 수 있다. 세상의 모든 언어 요소가 사람들 및 세계와 관련이 있으나, 경어법은 그 중에서도 가장 사회적인 요소이며 실제 세계와 밀접하게 연동이 된다는 특징이 있다. 이와 같은 의미에서 볼 때 경어법은 “인간관계에서 나타나는 상하관계, 친소관계에 따라 다르게 선택되어 높이가나 높이지 않음을 표현하는 언어 형식이다.”라고 정의할 수 있다.
이러한 경어법은 높임의 대상이 누구인지에 따라서 주체 경어법, 객체 경어법, 상대 경어법으로 구분된다. 먼저 주체 경어법의 경우 선어말 어미인 '시'에 의하여 표현된다. 그리고 객체 경어법은 국어에서 조사인 '께', '드리다', '뵙다' 등과 같은 높임 동사에 의해 표현된다. 다음 상대 경어법은 대화에 참여하고 있는 상대방인 청자를 높이거나 낮춰 대우하는 경어법인데 현대 국어에서는 해라체, 해체, 하게체, 하오체, 해요체, 하십시오체 등으로 표현된다.

참고자료

· 김려연, 외국어로서의 한국어 대우법 교육 연구, 보고사, 2016.
· 근준, 중국인 초·중급 학습자를 위한 한국어 주체 경어법 교육 방안 연구, 중앙대학교 대학원, 2018.
· 신지원, 일본 내 한국어 초급 학습자를 위한 주체경어법 교육 방안, 서울여자대학교, 2010.
· Trinh Kieu My, 한국어 경어법 교육을 위한 교재 연구 : 베트남 학습자를 중심으로, 德成女子大學校 大學院, 2023.