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주제 3 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가

상담심리학 주제: 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오.
5 페이지
한컴오피스
최초등록일 2026.01.18 최종저작일 2026.01
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주제 3 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가
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    소개

    상담심리학
    주제: 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론, 상담자라는 직업의 개념

    Ⅱ. 본론
    1. 상담자의 다각적인 역할
    2. 상담자의 자질
    3. 내가 상담자가 된다면 어떤 상담자가 될지 서술하기

    Ⅲ. 결론, 본론에서 서술한 내용에 관한 내 견해

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    상담자는 여러 위기 상황, 정황에 처해 난항을 겪고 있는 이들의 현재를 극복하게 해 주기 위해 조력, 옹호하며 해결방안 촉구에 일조하는 직업이다. 근래, 첨단산업화, 세계화에 발맞추어 각박해진 인심을 회복하고 보다 국경을 넘어선 다수의 평온과 평화에 이바지하기 위한 상담자들의 숫자도 늘어나고 있다. 상담자들은 때때론 보수에 연연하지 않고 끝까지 책임지고 내담자들의 고민을 뿌리 뽑는 데에 심혈을 기울이기도 하는데, 이런 태도는 내담자들의 신뢰와 신의를 끌어내기 좋다. 최근에는, 교육과 훈련의 진행에 따라, 또, 고취된 직업의식에 따라, 이런 양심적이고 열성적인 상담자들의 숫자도 늘어나고 있는데, 나는 지금부터 이 상담자들의 다각적인 역할, 자질에 대해 심도 있게 파악해 서술하고 내가 상담자가 된다면 어떤 상담자가 될지에 관해 기술해보려고 한다.

    참고자료

    · 최윤정, 김지연, 진로진학상담교사의 진로상담 수행 역량 및 상담자 발달 수준과 직무역할 : 자가평가를 중심으로(2016), 한국진로교육학회, 학술논문, 29(3), 23 ~ 45p
    · 한진희, 김봉환, 기혼여성상담자의 다중역할 갈등과 소진의 관계에서 수퍼바이저·배우자지지의 조절효과(2019), 한국심리유형학회, 학술논문, 20(1), 67 ~ 87p
    · 김수환 기자, 청소년 감정·충돌 조정 상담자 역할 강화, 2025.02.02., 제민일보
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