자신의 주변인물 중에서 대상자를 골라 생애과정 중에서 도시에 대한 경험과 기억을

소개

사회학개론
주제: 자신의 주변인물 중에서 대상자를 골라 생애과정 중에서 도시에 대한 경험과 기억을 인터뷰하고, 자신의 도시 경험과 어떻게 같고 다른지 비교 분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 도시의 특징

Ⅱ. 본론
1. 내 주변 인물 중 하나의 대상자를 정해, 이의 생애과정 중에서 도시에 관한 경험, 기억에 관해 인터뷰하기
1) 내 이웃인 45세의 남성인 A를 선정함
2) 이의 생애과정 중에서 도시에 관한 경험, 기억 인터뷰
(1) 공원에서의 무료 급식 현장을 봄
(2) 자녀 방과 후 수업이 가능해 아내와 함께 직장 생활을 이어감
(3) 막내 무상보육을 통해 어린이집 이용료가 무료가 됨
(4) 직장에서 진급하여 월급이 30%나 오름
2. 이의 인터뷰에서의 내용이 내 도시 경험과 같은 점을 비교 분석하기
1) 무료 급식 현장을 보기가 어렵지 않음
2) 나도 아들의 방과 후 수업을 통해 직장 생활이 어렵지 않아짐
3) 무상보육으로 인해 내 친구가 영아인 딸의 보육료를 내지 않아도 되게 됨
4) 내 사촌도 직장에서 진급해 월급이 오름
3. 이의 인터뷰에서의 내용이 내 도시 경험과 다른 점을 비교 분석하기
1) 내가 본 어떤 무료 급식 현장에서는 노숙인에게 숟가락도 주지 않고 젓가락만 줌
2) 내 지인은 학습 시터, 돌봄 시터 모두 채용해 자녀를 케어함
3) 무상보육을 해도 내 친구의 영아인 딸이 부가적인 비용을 내면서 어린이집을 다님
4) 내 경우, 직장에서 진급하지 않아도 성과제로 인해 월급이 때때로 많이 오름

Ⅲ. 결론, 본론에서 서술한 내용에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 도시의 특징
도시에서는 사람들이 농촌이나 어촌처럼 어느 정도의 거리는 걸어가는 여유가 없이, 근거리도 버스, 택시, 자가용을 타고 이동하고, 아침 6시 반 이후, 직장인들의 출근 시간, 오후 5시 반 이후, 직장인들의 퇴근 시간에 교통대란이 벌어진다. 도시의 경우, 맞벌이 부부가 많은데 중산층, 저소득층들의 수가 적잖아서 교통비를 아끼기 위해 전철을 이용하는 경우가 허다하다. 이들은 교통대란 속에서도 코로나19로부터 자유로워지려고 붐비는 가운데 답답해도 마스크를 착용한다. 또, 소외된 이들, 즉, 노숙인들, 장애인들, 노인들을 위한 복지도 제대로 작용하기도 한다. 노숙인들은 무료 급식을 통해 지속해 식사를 제공받고, 장애인들은 거동이 불편할 시, 저상버스를 통해 낮은 문턱으로 인해 탑승이 어렵지 않게 되고, 노인들은 경로식당을 이용하면 무료로 식사를 할 수 있게 되는 것이다. 이렇게 도시 사람들은 다소 활기를 머금고 존중받으며, 형편에 맞게 살아가게 된다.

Ⅱ. 본론
1. 내 주변 인물 중 하나의 대상자를 정해, 이의 생애과정 중에서 도시에 관한 경험, 기억에 관해 인터뷰하기
1) 내 이웃인 45세의 남성인 A를 선정함
이제 내 이웃인 45세의 남성인 A가 도시 속에서 어떤 경험을 하고 어떤 기억을 하며 살아가는지 서술해보겠다.

참고자료

· 사회학개론 강의
· 이혜숙, 서울시 방과후학교 어떻게 활성화할 것인가?(2009), 서울연구원, 학술논문, 34호, 1 ~ 21p
· 연구책임자: 임덕영, 공동연구진: 이태진, 정연, 송아영, 유야마 아쓰시, 이봉조, 홍성운, 코로나19의 노숙인·쪽방주민에 대한 영향 및 정책 방안 연구(2020), 한국보건사회연구원, 단행본
· 장수정, 영유아 무상보육정책 담론에 대한 분석 : 일가족 양립 지원 관점을 중심으로(2013), 한국사회복지학, 학술논문, 65(4), 33 ~ 59p